下列哪個(gè)規(guī)律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證( )
A.歐姆定律 B.牛頓第一定律
C.焦耳定律 D.阿基米德原理
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科目:初中物理 來源:2013屆安徽六安金安區(qū)東橋鎮(zhèn)潘店中學(xué)八年級下期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向 調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止.
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論? .理由是: .
(3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn),也能得出杠桿平衡條件.這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較,你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說明理由: .
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科目:初中物理 來源:2012屆河南省濟(jì)源市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某段導(dǎo)體,公式R=的物理意義是( )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,電阻越大
B.通過導(dǎo)體電流越大,電阻越小
C.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值
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科目:初中物理 來源:2016屆新疆烏魯木齊市米東區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,電源電壓恒定,電阻R1=10Ω,R2=15Ω,R阻值一定但未知,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S擲向a(同時(shí)與b斷開)時(shí),電壓表示數(shù)為2.0V,若擲向b(同時(shí)與a斷開),電壓表示數(shù)可能為( )
A.3.0V B.2.5V C.2.0V D.1.5V
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級中考質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
世界能源危機(jī)告急,世界上許多國家掀起了開發(fā)利用太陽能的熱潮,太陽能作為一種綠色、可再生的清潔能源,被充分運(yùn)用到家庭熱水、取暖領(lǐng)域,太陽能熱水器無疑成為熱水器行業(yè)的一個(gè)明星.某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水,太陽能熱水器吸收1.4×107J太陽能后,使水溫從20℃升高到60℃.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),焦炭的熱值是3.O×107J/kg)試求:
(1)水從太陽能熱水器中吸收了多少熱量?
(2)水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少kg的焦炭?
(3)太陽能熱水器此時(shí)的效率是多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級中考質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:填空題
已知某一導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí),通過它的電流為0.2A,則導(dǎo)體的電阻為 Ω,若電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級中考質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于磁場,下列說法正確的是( )
A.地磁場的N極在地理北極附近,S極在地理南極附近,地磁場的南北極與地理的南北極并不完全重合
B.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
C.磁感線是磁場中真實(shí)存在的一些曲線
D.磁體周圍的磁感線從磁體的S極發(fā)出,回到磁體N極
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),課本中設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小
B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度
D.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
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