分析 刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度;使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.其中分度值的下一位是估讀值,其它都是準(zhǔn)確值.
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;
物體左端與1.00cm對(duì)齊,右端與2.60cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.60cm-1.00cm=1.60cm;
其中,準(zhǔn)確值為1.6cm,0.00cm是估計(jì)值.
故答案為:1.60;1.6;0.00;0.1.
點(diǎn)評(píng) 刻度尺是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的基本測(cè)量工具,需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅球 | B. | 鐵球 | C. | 鋁球 | D. | 三個(gè)球一樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁 | B. | 乙、丁 | C. | 乙、丙 | D. | 甲、丙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)量程 | |
B. | 稱量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤加砝碼 | |
C. | 不管桌面是否水平,只要調(diào)平橫梁就可以稱量 | |
D. | 增減砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子,不能用手直接接觸砝碼 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增加,機(jī)械能增加 | B. | 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少 | ||
C. | 重力勢(shì)能減少,機(jī)械能不變 | D. | 動(dòng)能減少,機(jī)械能減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 戴耳機(jī) | |
B. | 在馬路和居民住宅之間植樹(shù) | |
C. | 把所有產(chǎn)生噪音的活動(dòng)都取消 | |
D. | 在安靜的圖書館里交談時(shí),要保持低聲細(xì)語(yǔ),不能干擾到其他人 |
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