在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近常常有禁止鳴笛的標(biāo)志．下列標(biāo)志屬于禁止鳴笛的是（　�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（ ）

A．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏靠近透鏡 B．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏向右移動(dòng)

C．透鏡、光屏都不動(dòng)，蠟燭向右移動(dòng) D．蠟燭、光屏都不動(dòng)，透鏡靠近光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是

A.衣柜里的樟腦丸變小了，屬于凝華現(xiàn)象   

B.發(fā)燒時(shí)在身體上擦些酒精可以降低體溫，屬于汽化現(xiàn)象

C.冬天，窗戶玻璃上形成的冰花，屬于凝固現(xiàn)象

D.家族電路短路時(shí)，保險(xiǎn)絲燒斷，屬于液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象。

（1）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，在第2min末該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

（2）該物質(zhì)熔化過程的特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度 ，內(nèi)能增大。

（3）比較圖中AB段和CD段可知，如果升高相同的溫度， 段吸收的熱量較多。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“模仿秀”節(jié)目中，演員模仿歌唱家唱歌時(shí)，主要是模仿歌唱家聲音的（    ）

A．音色            B．音調(diào)             C．響度             D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：


相傳“舜作簫，其形參差”．說明那時(shí)的簫是由許多長(zhǎng)短不同的竹管排成，如圖所示．演奏時(shí)，美妙的聲音是由　   　振動(dòng)產(chǎn)生的；竹管參差不齊，目的是為了吹出　    　不同的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛，在汽車的前方有一座峭壁，司機(jī)鳴笛后8s聽到由峭壁反射回來的回聲，求司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車與峭壁之間的距離。（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，閃光時(shí)間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)，圖中每一個(gè)小格的長(zhǎng)度為0.2m．

（1）求出小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度vB=　 m/s；

（2）分別求出小球A在編號(hào)1至編號(hào)3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v1=　 m/s；小球A在編號(hào)5至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v2=　　 ．（選填“變大”或“變小”）

（3）小球A在編號(hào)1至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸　 　（選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量體積都相同的鋁球、鐵球和銅球，已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁，則下列說法正確的是（     ）

A．若鋁球是實(shí)心的，則銅球、鐵球一定是空心的

B．若銅球是實(shí)心的，則鋁球、鐵球一定是空心的

C．若鐵球是實(shí)心的，則鋁球、銅球一定是空心的

D．鋁球、鐵球和銅球都可能是空心的

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同步練習(xí)冊(cè)答案