【題目】下列光現(xiàn)象中，由光的折射形成的是

A. 日食和月食 B. 電視機(jī)畫面上的豐富色彩

C. 月亮在水中的倒影 D. 泳池的池底看起來變淺了

【答案】D

【解析】A. 日食和月食是光的直線傳播形成的，故A錯誤；B. 彩色電視機(jī)熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅綠藍(lán)三色色光合成的，紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色，不屬于折射，故B錯誤；C. 月亮在水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，故C錯誤；D. 池水看起來比實際淺是光的折射形成的，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲，這個聲音的聲源是（ ）

A．嘴 B．筆帽 C．空氣 D．手

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】墻內(nèi)開花墻外香，能聞到花香是因為 （ ）

A. 物質(zhì)是由分子組成的 B. 分子間有引力

C. 分子間有斥力 D. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在勻速運(yùn)動的火車中，某乘客說車廂小桌上的茶杯是靜止的。則他選擇的參照物是（ ）

A. 從乘客旁走過的乘務(wù)員 B. 車廂中放茶杯的小桌

C. 鐵路旁的樹木 D. 鐵路邊的建筑物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題．
電冰箱
有些電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面．氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)．汽化時它吸熱，就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩；液化時它放熱，就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來．
圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理．液態(tài)氟利昂經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)溫度降低．生成的蒸氣又被電動壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出．氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋?/span>
在距地面20～50km 的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽輻射來的對生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件．由于電冰箱總有一天會損壞，其中的氟利昂最終將散到大氣中，破壞臭氧層，對地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅．為了保護(hù)人類生存的環(huán)境，1987 年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書》．現(xiàn)在己經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134a、環(huán)戊烷等．我國在1991 年簽署了《蒙特利爾議定書》，正在全面落實議定書中的條款．

××××型電冰箱主要技術(shù)參數(shù)

氣候類型

5T

總有效容積（L）

305

冷凍食品儲藏室總有效容積（L）

70

總輸入功率（W）

170

除霜功率（W）

140

冷凍能力（kg/24h）

10

耗電量（kWh/24h）

1.6

防觸電保護(hù)類型

1

電源（AC）

220V/52HZ

制冷劑

R134a，140g

冷凍室星級

****

外型尺寸（mm）

599×702×1653

外包裝尺寸（mm）

654×799×1768

重量（kg）

75

通過閱讀上述材料回答下列問題：
（l）試簡要說明電冰箱的工作原理．
（2）上述電冰箱會破壞臭氧層嗎？
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己家新買的電冰箱背面時冷時熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱有質(zhì)量問題，你認(rèn)為他的懷疑有道理嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示，以下說法錯誤的是（　�。�

A.平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律
B.為了使像更清晰，應(yīng)較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C.在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
D.將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明小組在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，設(shè)計了如下的實驗步驟并進(jìn)行了實驗：

（1）組裝器材：小明小組組裝的實驗裝置如圖所示，則他們接下來還需要進(jìn)行的調(diào)整是 ________（詳細(xì)寫出需要調(diào)整的器材和具體的調(diào)整方法）．

（2）調(diào)整完成后，老師安排各個小組都使用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實驗，并把其中七個小組的實驗結(jié)果畫在了同一幅圖中，其中1′是蠟燭放在1位置所成的像，2′是蠟燭放在2位置所成的像…，分析_____ 兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體位于二倍焦距以外時成倒立、_____ （選填“縮小”、“放大”或“等大”）的實驗，根據(jù)此原理制成了_____ （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．若要觀察蠟燭在6和7兩個位置時所成的像，小明等同學(xué)觀察的方法是_____ ．

（3）在做實驗1的過程中，調(diào)皮的小聰用不透明的紙板遮住了凸透鏡的下半部分，此時光屏上能呈現(xiàn)的像_____ A．沒有影響

B．不能成像

C．成一半的像

D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖北省鄂州市2015年中考物理試題】《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目。在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識度，我很喜歡。”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．以上說法均正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新年聯(lián)歡會，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭焰，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動。對這一現(xiàn)象解釋不正確的是：

A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

B.燭焰舞動說明聲音可以傳遞能量

C.鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波

D.周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的

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同步練習(xí)冊答案