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3．甲、乙兩物體質量相同，把它們都放到水中，甲漂浮在水面，乙懸浮在水中．則兩物體受到的浮力F浮甲=F浮乙，排開水的體積V排甲=V排乙．（都選填“＞”、“=”或“＜”）

分析 首先根據物體浮沉條件判斷甲、乙兩物體受到的浮力關系，然后利用阿基米德原理判斷排開水的體積關系．

解答 解：
甲漂浮在水面，則F浮甲=G甲；乙懸浮在水中，則F浮乙=G乙，
因為m甲=m乙，則G甲=G乙，
所以，F浮甲=F浮乙．
水的密度一定，浮力相等，根據F浮=ρ水gV排可知，V排甲=V排乙．
故答案為：=；=．

點評 此題考查物體浮成條件及其應用、阿基米德原理，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示：將靈敏電流計和導線組成的閉合電路，放入某一磁場中，圖中的“×”號表示磁感應線方向垂直于紙面向內．當磁場開始向上移動時，靈敏電流計的指針將會不動（詵填“動”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列做法不符合“節(jié)能減排”理念的是（　�。�
A．提倡使用可降解塑料B．全面實現垃圾分類和無害化處理
C．路燈照明使用太陽能發(fā)電D．空調、電腦等電器長期待機

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在實驗室做實驗時，愛動腦筋的小亮同學把一瓶口香糖開封后，取出幾粒放入裝有20cm3水的量筒中，發(fā)現口香糖沉入量筒底且沒有溶化，小亮靈機一動，想測一下口香糖的密度是多少．
（1）小亮讀出了量筒中水和口香糖的總體積（如圖甲）為30cm3
（2）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺的零刻線處，調節(jié)平衡螺母，使指針指向分度盤的中央．
（3）他用調好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質量（如圖乙）為20g，己知原來瓶和口香糖的總質量為32g，則口香糖的密度為1.2g/cm3．
（4）小亮對測密度充滿興趣，回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒有天平也沒有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測果汁的密度．下面是他的實驗過程，請將實驗步驟補充完整，并寫出果汁密度的表達式．

步驟：
①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入水中的深度為h1．
②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶放入果汁中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶浸入果汁中的深度為h2．
果汁密度的表達式：ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于熱值和熱機效率的描述，下列說法正確的是（　�。�
A．燃料燃燒越充分，燃料的熱值就越大
B．熱機里燃料燃燒越充分，熱機效率越高
C．燃料燃燒放出的熱量越多，其熱值越大
D．熱值和熱機效率都只與燃料種類有關

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．物理實驗室有一個小電動機，銘牌上標有“12V 6W”的字樣．將小電動機與l2Ω的電阻R串聯接在電源上，小電動機恰好正常工作．試求：
（1）小電動機正常工作時的電流是多少？
（2）電阻R兩端電壓是多少？電源電壓是多少？
（3）通電1min，電路中電流所做的總功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的電路，將AB兩端接入10V電源，電壓表示數為4V，拆去AB兩端電源，再將CD兩端接入10V電源，電壓表示數為8V，則R1：R3的值為（　　）
A．6：1B．1：1C．49：9D．100：21

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖為某同學實驗時所用電路，電路中電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，實驗操作正確并保證電路各器材安全，則在閉合開關后移動滑片P的過程，電壓表的最小示數為是1V，電阻R0的最大功率是0.9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，下列分析正確的是（　　）
A．電路中的總電阻變大B．電壓表的示數變大
C．電路消耗的總功率變小D．電流表的示數變大

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