小強同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗.
(1)請你幫他設(shè)計實驗電路圖.
(2)利用此實驗電路,還可以測量導(dǎo)體的電阻.請你說出在測導(dǎo)體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用:________.
(3)當(dāng)小強探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換電阻,通過移動滑動變阻器的滑片達(dá)到實驗條件,觀察電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖電流表的示數(shù).此過程中先后兩次滑動變阻器兩端的電壓________.
(4)小強將探究電流跟電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)填入表中,請你分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是________.
R/Ω101520305060
U/V666666
I/A0.60.40.30.20.120.1
(5)他想利用這些器材,依據(jù)此實驗電路,測定“220V 50W”的白熾燈泡的電阻值.已知小強使用的電源兩端電壓為12V,滑動變阻器標(biāo)有“10?2A”,但在測量過程中,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均變化很。(jīng)過檢查,電表及各元件完好,電路連接無誤.則電表的示數(shù)變化很小的原因是________.

解:(1)為了測出定值電阻兩端的電壓值和通過它的電流,就需要與定值電阻串聯(lián)電流表、并聯(lián)電壓表,電路中串聯(lián)一個滑動變阻器利用它來控制定值電阻兩端的電壓.利用開關(guān)來控制電路的通斷.故設(shè)計電路圖如下.

(2)伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器的作用:①保護(hù)電路元件;②通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可改變電路中的電流,從而達(dá)到多次測量取平均值減小實驗誤差的作用.
(3)當(dāng)小強探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換電阻,要保持滑動變阻器兩端的電壓不變.
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,電壓不變時,電阻跟電流的乘積保持不變,
所以可得結(jié)論是:保持電壓不變,電流和電阻成反比.
(5)由 P=可知,燈泡的電阻為:RL===968Ω.
電路最大電流:I最大==≈0.006A.
電路中最大電流小于電流表的最小分度值,無法準(zhǔn)確從電流表上讀出測量數(shù)據(jù),所以小紅的想法不行.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;
(2)①保護(hù)電路元件;②通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可改變電路中的電流,從而達(dá)到多次測量取平均值減小實驗誤差的作用;
(3)不變;(4)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;
(5)白熾燈泡的電阻遠(yuǎn)大于滑動變阻器的電阻(或滑動變阻器的電阻遠(yuǎn)小于白熾燈泡的電阻).
分析:(1)要研究電流與電壓的關(guān)系,首先要有能夠測出導(dǎo)體中的電流值和導(dǎo)體兩端的電壓值的測量工具.然后要有一個設(shè)備來改變定值電阻兩端的電壓和電路中的電流;要有提供電壓與控制電路通斷的裝置.利用這個思路來設(shè)計電路.
(2)伏安法測電阻的實驗中,滑動變阻器和被測電阻串聯(lián)在電路中,滑片處于最大阻值處,起到保護(hù)作用;移動變阻器的滑片,改變了連入電路的電阻,不斷改變電阻兩端的電壓,完成多次測量取平均值減小實驗誤差的作用.
(3)探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗中要用控制變量法;研究電流跟電阻關(guān)系時,控制電壓不變.
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,電壓不變時,電阻跟電流的乘積保持不變,據(jù)此得出結(jié)論.
(5)計算燈泡電阻,由電源電壓和燈泡電阻計算電路電流,電流很小,在電流表上無法顯示電流值,無法測量.
點評:本題考查了電路圖的設(shè)計、滑動變阻器的作用、控制變量法的具體應(yīng)用等,都是基礎(chǔ)題,也是最重要的知識點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?宣武區(qū)二模)小強同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗.
(1)請你幫他設(shè)計實驗電路圖.
(2)利用此實驗電路,還可以測量導(dǎo)體的電阻.請你說出在測導(dǎo)體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用:
①保護(hù)電路元件;②通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可改變電路中的電流,從而達(dá)到多次測量取平均值減小實驗誤差的作用
①保護(hù)電路元件;②通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可改變電路中的電流,從而達(dá)到多次測量取平均值減小實驗誤差的作用

(3)當(dāng)小強探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換電阻,通過移動滑動變阻器的滑片達(dá)到實驗條件,觀察電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖電流表的示數(shù).此過程中先后兩次滑動變阻器兩端的電壓
不變
不變

(4)小強將探究電流跟電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)填入表中,請你分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是
當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

R/Ω 10 15 20 30 50 60
U/V 6 6 6 6 6 6
I/A 0.6 0.4 0.3 0.2 0.12 0.1
(5)他想利用這些器材,依據(jù)此實驗電路,測定“220V 50W”的白熾燈泡的電阻值.已知小強使用的電源兩端電壓為12V,滑動變阻器標(biāo)有“10?2A”,但在測量過程中,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均變化很小.經(jīng)過檢查,電表及各元件完好,電路連接無誤.則電表的示數(shù)變化很小的原因是
白熾燈泡的電阻遠(yuǎn)大于滑動變阻器的電阻(或滑動變阻器的電阻遠(yuǎn)小于白熾燈泡的電阻)
白熾燈泡的電阻遠(yuǎn)大于滑動變阻器的電阻(或滑動變阻器的電阻遠(yuǎn)小于白熾燈泡的電阻)

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科目:初中物理 來源:新教材完全解讀 八年級物理 (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:058

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)做了以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒磁性.

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強.

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強.

為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計出以下實驗方案:

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線),在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵,如圖所示,a,b,c,d為實驗中觀察的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空.

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來判斷它的________不同.

(2)通過比較________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.

(3)通過比較________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的.

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補充________.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

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科目:初中物理 來源:2008年北京市宣武區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

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(3)當(dāng)小強探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換電阻,通過移動滑動變阻器的滑片達(dá)到實驗條件,觀察電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖電流表的示數(shù).此過程中先后兩次滑動變阻器兩端的電壓______.
(4)小強將探究電流跟電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)填入表中,請你分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是______.
R/Ω101520305060
U/V666666
I/A0.60.40.30.20.120.1
(5)他想利用這些器材,依據(jù)此實驗電路,測定“220V 50W”的白熾燈泡的電阻值.已知小強使用的電源兩端電壓為12V,滑動變阻器標(biāo)有“10?2A”,但在測量過程中,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的示數(shù)均變化很。(jīng)過檢查,電表及各元件完好,電路連接無誤.則電表的示數(shù)變化很小的原因是______.

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