測(cè)定額電壓為2.5伏特小燈泡的額定功率。(12分)

　　　

　�。�1）根據(jù)圖所給的器材畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

　�。�2）按照電路圖，連接圖中所給實(shí)物（要求用滑動(dòng)變阻器A接線柱）

　�。�3）閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在____________端。

　　（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為使燈正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使伏特表的示數(shù)為_(kāi)___________伏特，若此時(shí)安培表的示數(shù)如圖15所示，安培表的示數(shù)為_(kāi)___________安培。

　�。�5）小燈泡的額定功率為_(kāi)___________瓦特。

 

【答案】

(1)

(2)略 (3)B (4)2.5,0.5 (5)1.25

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲、乙兩組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為4.5伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20Ω2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5Ω3A”字樣．
（1）甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于
 
狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于
 
端．（選填“左”或“右”）
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象 檢測(cè) 故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變 滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面的兩個(gè)接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變 燈泡斷路
（3）排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V，此時(shí)他應(yīng)向
 
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P（選填“左”或“右”），直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上（即變阻器連入電路的電阻為10歐），則該小燈的額定功率為
 
瓦．
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（4）乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確．當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了
 
規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．（選填“A”或“B”），若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡
 
正常發(fā)光．（選填“能”與“不能”）
（5）下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 2.0 0.17 0.34 P額=
0.34+0.5+0.66
3
=0.5
2 2.5 0.2 0.5
3 3.0 0.22 0.66
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：
 
．
老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻
 
（選填“變大”、“不變”或“變小”），你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?徐匯區(qū)一模）某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，他使用同一套儀器分別測(cè)量?jī)蓚�(gè)不同小燈泡的額定功率．待測(cè)的兩個(gè)小燈額定電壓均為2.5伏（額定功率約為1瓦左右），電源電壓為4.5伏且不變．他將甲燈正確接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合電鍵S時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖（a）（b）所示．他繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察到當(dāng)甲燈正常發(fā)光時(shí)，變阻器的滑片P恰好在中點(diǎn)上，則所測(cè)得甲燈的額定功率P額甲為
1
1
瓦．他換用乙燈再做實(shí)驗(yàn)，觀察到當(dāng)乙燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（c）所示，則所測(cè)得的乙燈的額定功率P額乙為
0.9
0.9
瓦．此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為
5.56
5.56
歐．請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵鰷y(cè)甲燈功率時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?普陀區(qū)二模）市場(chǎng)上購(gòu)買的小燈泡有的標(biāo)額定電壓，有的標(biāo)額定電流．甲、乙兩同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，他們選用額定功率相同的兩個(gè)不同標(biāo)志的小燈泡（小燈泡的額定功率在1瓦以內(nèi)），甲同學(xué)所用小燈上標(biāo)有額定電壓為4.5伏，乙同學(xué)所用小燈上標(biāo)有額定電流0.3安，所用器材有電源，電壓表，電流表，電鍵，標(biāo)有“20歐，2安”字樣的滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線．甲乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后，電流表，電壓表此時(shí)示數(shù)分別如圖所示．他們所使用的電源電壓U為
6
6
伏．甲同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，且變阻器滑片恰好在中點(diǎn)上（即它接入電路的電阻為10歐），則甲同學(xué)所測(cè)小燈的額定功率P額為
0.675
0.675
瓦．乙同學(xué)觀察到當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表示數(shù)應(yīng)為
2.25
2.25
伏，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為
12.5
12.5
歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

甲、乙兩組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為4.5伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20Ω2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5Ω3A”字樣．
（1）甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于 ________狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 ________端．（選填“左”或“右”）
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面的兩個(gè)接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變燈泡斷路
（3）排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V，此時(shí)他應(yīng)向 ________移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P（選填“左”或“右”），直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上（即變阻器連入電路的電阻為10歐），則該小燈的額定功率為 ________瓦．

（4）乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確．當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了 ________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．（選填“A”或“B”），若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡 ________正常發(fā)光．（選填“能”與“不能”）
（5）下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.170.34P額=數(shù)學(xué)公式=0.5
22.50.20.5
33.00.220.66
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：________．
老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻 ________（選填“變大”、“不變”或“變小”），你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，器材完好，電源電壓為4.5伏，且保持不變，幾個(gè)不同的小燈都標(biāo)有“2.5伏”字樣，有若干個(gè)2種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，其中A規(guī)格標(biāo)有“20Ω2A”字樣，B規(guī)格標(biāo)有“5Ω3A”字樣．
（1）甲組同學(xué)選用A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學(xué)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于     狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于     端．（選填“左”或“右”）
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，現(xiàn)象不變滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面的兩個(gè)接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變燈泡斷路
（3）排除故障后，該組同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1.2V，此時(shí)他應(yīng)向     移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P（選填“左”或“右”），直至小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑片的位置恰好在變阻器中點(diǎn)上（即變阻器連入電路的電阻為10歐），則該小燈的額定功率為     瓦．

（4）乙組同學(xué)同樣按圖正確連按電路，實(shí)驗(yàn)步驟操作正確．當(dāng)閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)選用了     規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．（選填“A”或“B”），若移動(dòng)該變阻器的滑片，則該小燈泡     正常發(fā)光．（選填“能”與“不能”）
（5）下表為其中某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.170.34P額==0.5
22.50.20.5
33.00.220.66
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為該小組的錯(cuò)誤是：    ．
老師提醒同學(xué)仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中小燈泡燈絲的電阻     （選填“變大”、“不變”或“變小”），你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：    ．

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