【題目】下列設(shè)計(jì)目的是減小摩擦的是
A. 乒乓球拍上粘貼橡膠 B. 礦泉水瓶蓋上刻有花紋
C. 圓珠筆的筆尖裝有小滾珠 D. 黑板檫使用粗糙纖維做擦面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害人體健康,我國(guó)很多城市出臺(tái)比較嚴(yán)厲的《公共場(chǎng)合控制吸煙條例》,將全國(guó)推行公共場(chǎng)合禁煙,從物理學(xué)角度看,吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周?chē)巳,這是由于分子在不停地做 運(yùn)動(dòng)造成的.汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑,主要是由于水的比熱容較大的緣故,5千克的水,溫度升高5℃,吸收的熱量為 J[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在倡導(dǎo)“生態(tài)建設(shè)”的今天,我們?nèi)粘I钪杏⒆⒅匦履茉吹睦,下列屬于新能源的是?/span> )
A.煤 B.石油 C.木材 D.太陽(yáng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)電動(dòng)機(jī)的工作原理可知,其能量由電能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 和 。若電動(dòng)機(jī)兩端電壓為U,流經(jīng)電流為I,線圈的電阻為R,則電動(dòng)機(jī)的工作效率可表示為η= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電荷間的相互作用,下列描述正確的是( )
A.異種電荷相互排斥
B.同種電荷相互排斥
C.同種電荷相互吸引
D.電荷間相互作用只有吸引
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒時(shí),它們相互排斥,則這個(gè)小球
A.一定不帶電 B. 一定帶負(fù)電
C. 一定帶正電 D. 可能不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理規(guī)律在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的有益應(yīng)用,有時(shí)也要避免造成危害。請(qǐng)依照表中的示例,再寫(xiě)出表中兩個(gè)物理規(guī)律所對(duì)應(yīng)的有益應(yīng)用和避免造成的危害。
物理規(guī)律 有益應(yīng)用 避免造成的危害
光的反射 利用平面鏡改變光路 減少使用玻璃墻以免造成光污染
電流熱效應(yīng)
物體具有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年11月15日,大藤峽水利樞紐工程建設(shè)動(dòng)員大會(huì)在桂平市召開(kāi),標(biāo)志看這個(gè)西江黃金水道的控制性重大工程進(jìn)入全面建設(shè)階段.大壩要建成下寬上窄的形狀,主要是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而 .大藤峽水利樞紐正常蓄水水位為61.0m,正常蓄水時(shí)大壩底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。
次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)的快慢 | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 較慢 | 1.8 |
(1)小方用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做 運(yùn)動(dòng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示,表中數(shù)據(jù)可以探究猜想 (填序號(hào)),可得到的結(jié)論是 。
(2)若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)毛巾,利用上述器材還可以探究猜想_________(填序號(hào)),通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一塊木塊,在長(zhǎng)毛巾上滑行時(shí),示數(shù)比在桌面上滑行時(shí)示數(shù)大,由此可得出結(jié)論: 。
(3)該實(shí)驗(yàn)中采用研究物理問(wèn)題的方法是 法。
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