為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 ______________來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個物理量來描述．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：湖北省2019屆九年級上學期物理20.1磁現(xiàn)象磁場達標訓練題 題型：填空題

如圖，甲、乙為兩根外形相同的鋼棒，當乙從甲的左端水平向右移到右端，若兩鋼棒間吸引力的大小不變，則________棒有磁性；若兩鋼棒間吸引力先由大變小，然后由小變大，則________棒有磁性。

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科目：初中物理 來源：云南省彌勒市2019屆九年級上學期階段（二）考試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于導體的電阻，下列說法正確的是

A. 只有導體有電阻，絕緣體沒有電阻

B. 相同電壓下通過電流越大的導體，電阻越大

C. 導體的電阻與加在它兩端的電壓和通過的電流大小無關(guān)

D. 一段鎳鉻合金絲被拉長后，電阻變小

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2019屆九年級第一學期10月月考物理試卷 題型：單選題

將質(zhì)量相等，初溫相同的煤油和水分別倒入兩個完全一樣的試管中，然后將這兩個試管同時放入溫度較高的熱水中，如圖所示，經(jīng)過足夠長的時間以后，試管中的煤油和水從熱水中吸收的熱量分別為Q1、Q2 ， 溫度升高分別為Δt1、Δt2

A. Q1＝Q2， Δt1>Δt2 B. Q1＝Q2， Δt1＝Δt2

C. Q1<Q2， Δt1＝Δt2 D. Q1<Q2， Δt1>Δt2

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2019屆九年級第一學期10月月考物理試卷 題型：單選題

．圖所示的各種現(xiàn)象，能說明分子間存在引力的是

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：1.3“比熱容”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

在1標準大氣壓下，將質(zhì)量為50kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，水需要吸收 J的熱量。目前，遵義市正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，正大力推廣使用天然氣等清潔能源。若上述這些熱量由天然氣提供，且天然氣完全燃燒放出的熱量有30％被水吸收，則需要完全燃燒 m3的天然氣。[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣熱值為4×107J/m3]

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：1.3“比熱容”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過________改變了雞蛋的內(nèi)能。煮雞蛋用水，而炸油條用油，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達到的溫度，這樣選擇的原因是因為油和水的________不同；若水的質(zhì)量是0.5 kg，水溫升高了5℃，則水吸收的熱量是________J。[水的比熱容c=4. 2×103 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源：福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考物理試卷 題型：計算題

如圖（a）所示電路，當閉合開關(guān)后，燈泡L1和L2都發(fā)光，這時兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，指針位置均為如圖（b）所示，則：

（1）求L1和L2兩端的電壓。

（2）若將L1和L2改接為如圖（c）所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后燈泡L1和L2都發(fā)光，此時電流表A1的示數(shù)為1.3A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，求此時通過L2的電流和L2兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級全冊物理：第十四章 了解電路章節(jié)練習題 題型：填空題

科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結(jié)果。

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同步練習冊答案