【題目】在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.
(1)該實驗的原理是________.
(2)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)________;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最________端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于________斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值R=________Ω.
(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx , 可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了如圖丙所示的電路.電源電壓未知且恒定不變. 請把下列實驗步驟補充完整:
①只閉合開關(guān)S1 , ________;
②________;
電阻表達式:Rx=________
【答案】(1)或歐姆定律 (2)斷開 右 (3) 電阻R (4)3
(5)實驗步驟:
讀出電壓表的示數(shù)為U1
再閉合開關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)為U2;
電阻Rx表達式:或
【解析】
(1)伏安法測電阻的實驗原理:R=U/I.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片處于最大阻值處.
(3)電流表無示數(shù),電路斷路,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表并聯(lián)的電路斷路.
(4)電阻是定值電阻,在圖象上找任意一對電壓和電流值,根據(jù)R=U/I計算電阻.
(5)沒有電流表,找出RX的電流是關(guān)鍵.
根據(jù)串聯(lián)電路電流相等,得到R的電流即RX的電流.
閉合S1測RX電壓,再閉合S2測電源電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,得出R電壓,根據(jù)歐姆定律,計算R的電流.
解答:解:(1)實驗原理:R=U/I.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),防止連接完最后一根導(dǎo)線,電路接通,損壞元件.
滑動變阻器接左半段,滑片處于右端,滑動變阻器連入電路的電阻最大,電路電流最小,對電路起保護作用.
(3)電流表無示數(shù),電路斷路,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表串聯(lián)在電路中,R斷路.
(4)R=U/I=1.8V/0.6A=3Ω.
(5)R與RX串聯(lián),只閉合S1,測RX電壓U1;再閉合開關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)為U2,即電源電壓.
IX=I,=,
所以,RX=.
故答案為:(1)R=U/I;(2)斷開;右;(3)電阻R;(4)3;(5)讀出電壓表的示數(shù)為U1;再閉合開關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)為U2;.
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【題目】科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),為了更加節(jié)能環(huán)保,在北京地區(qū)新農(nóng)村街道的兩旁,使用一種新型風光互補路燈,這種路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板,有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用,這種路燈如圖所示.下列關(guān)于這種新型風光互補路燈的說法中正確的是
A. 風力發(fā)電機發(fā)電時是把機械能轉(zhuǎn)化為電能
B. 風力發(fā)電機的小風扇只是美化城市的時尚裝飾
C. 風力發(fā)電機的小風扇就是用來給太陽能電池散熱的
D. 太陽能和風能都屬于人類對不可再生能源的利用
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【題目】如圖甲所示,電源電壓15V,開關(guān)閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示。則電壓表的示數(shù)是_____V,L2兩端電壓為_____V.電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導(dǎo)致實驗誤差,解決這一問題的措施是_____。
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【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象。
(1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 。
(2)分析圖乙中的圖象ABCD,在6~7min時間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于 態(tài)。海波熔化時盡管不斷吸熱,但 不變;熔化的時間是______min;熔點是 ℃。
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【題目】電阻是導(dǎo)體對電流的________作用,在如圖中A、B為兩根橫截面積相同的銅線,則A銅線的電阻比B銅線的電阻________(選填“大”、“小”);如圖是電位器結(jié)構(gòu),a、b、c 是它的三個接線柱,若將b,c接入電路,逆時針轉(zhuǎn)動旋鈕時,按入電路的電阻值________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】(1)如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起, 這個現(xiàn)象說明聲音是由______產(chǎn)生的。
(2)乒乓球在這個實驗中的作用____________
(3)加大敲擊的力度,乒乓球被彈起的幅度更大,由此得出聲音的響度與______有關(guān)。
(4)如圖2所示,完全相同的兩個音叉,敲響右邊的音叉,左邊的音叉也會響,懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_____,若在月球上做這個實驗,左邊的塑料球_______彈起(選填“會”或“不會”)。
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【題目】小華同學(xué)做“用電流表,電壓表測電阻”實驗,所用器材齊全且完好.
①實驗中,需測量并記錄的兩個物理量是________.
②在連接電路時.電鍵應(yīng)________.閉合電鍵前,應(yīng)使滑動變阻器連入電路的電阻最________.
③小華正確連接電路進行實驗,當變阻器滑片處于某位置時.電流表的示數(shù)如圖所示,為了讀出電流表的示數(shù)他應(yīng)進行的操作是________.
④該實驗需要進行多次測量,其目的是為了________.
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【題目】某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,圖為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票.求:
(1)出租車行駛的時間是 min.
(2)出租車行駛的速度多少m/s?
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【題目】同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè):
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān);滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關(guān);滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表:
(1)在表中填上三次實驗的機械效率。
(2)根據(jù)實驗 和 (選填①、②、③)可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關(guān);
(3)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越 _(填“高”或“低”)
(4)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用 填“同一”或“不同”)滑輪組,提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
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