Question

小剛同學(xué)無(wú)意中撥動(dòng)了手中的鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出了聲音，這引起了他極大的興趣，于是他將如圖所示的一把鋼尺緊按在桌面上，尺子的另一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，保持兩次的振動(dòng)幅度大致相同．請(qǐng)思考并回答問(wèn)題：

(1)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變化時(shí)，振動(dòng)的快慢也隨之變化，音調(diào)同時(shí)隨之發(fā)生了變化．鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)得越________(選填“快”或“慢”)，相應(yīng)的音調(diào)也越________．音調(diào)和頻率之間的關(guān)系是________．

(2)使兩次的振動(dòng)幅度大致相同，運(yùn)用的研究方法是________．(選填“控制變量法”或“類比法”)

(3)通過(guò)進(jìn)一步研究，小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)隨鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度而變化，其關(guān)系是________．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)慢　低　聲源振動(dòng)的頻率越高，聲音的音調(diào)越高 　　(2)控制變量法 　　(3)鋼尺伸出的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越低 　　講析：聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高；振動(dòng)頻率越低，音調(diào)越低．音調(diào)高低與多個(gè)因素有關(guān)，比如物體的長(zhǎng)度不同，發(fā)出的音調(diào)一般不同．因此對(duì)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)，需要采取控制變量的方法．