下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是    （   ）

A、只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

B、“禁鳴喇叭”是在傳播過程中減弱噪聲

C、“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高

D、用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量


D【解析】A選項(xiàng)中人要聽清聲音，除了要有正在振動(dòng)的物體外，還需要滿足下列條件：①聽覺系統(tǒng)要正常；②發(fā)聲體和人耳之間必須有傳聲的介質(zhì)；③發(fā)聲體振動(dòng)的頻率一定在人的聽覺范圍內(nèi)，即人能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，不符合題意；B選項(xiàng)中“禁鳴喇叭”是聲源處減弱噪聲，故不符合題意；C選項(xiàng)中，“聽診器”無法改變?nèi)说男呐K振動(dòng)幅度，它能減弱聲音的散失，增加響度，不符合題意；D選項(xiàng)中，用超聲波碎石，利用聲波具有能量，符合題意。故本題答案選D。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


探究燭焰通過凸透鏡的成像規(guī)律時(shí)，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示時(shí)，光屏上看到燭焰倒立、放大的像，則（　�。�

A．a(chǎn)為物距

B．透鏡的焦距為14cm

C．若透鏡不動(dòng)，向右移動(dòng)蠟燭，然后再移動(dòng)光屏，光屏上還可以得到燭焰清晰的像

D．若透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)蠟燭，然后再移動(dòng)光屏，光屏上還可以得到燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所

需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所

需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所

需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中所需要的測量工具有溫度計(jì)、 ，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì) 。

（2）實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)相同的酒精燈加熱是為了 。

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的滑輪組勻速豎直向上將重為300N的物體提升1M時(shí)，已知?jiǎng)踊喼?0N，繩和動(dòng)滑輪的摩擦力不計(jì)，則拉力F做的功為    W，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是   。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小軍在路邊撿到一塊不規(guī)則金屬，想知道它的密度，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）用天平測量前，首先要將游標(biāo)尺上的游碼移到 處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

（2）用天平測量金屬塊的質(zhì)量，砝碼和游標(biāo)尺上的游碼的示數(shù)如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g．

（3）測量金屬塊的體積時(shí)，小明進(jìn)行了如下步驟，如圖2所示：

a．往燒杯中加入適量的水，浸沒金屬塊，標(biāo)記水面的位置；

b．取出金屬塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為113g；

c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為143g；

（4）計(jì)算出金屬塊的密度為 g/cm3．

（5）小軍認(rèn)為小明的方法很麻煩，他找來了燒杯和適量的水，用彈簧測力計(jì)對(duì)金屬塊做了兩次測量，就測出了金屬塊的密度．那么小軍除了要測出金屬塊在空氣中的重力G之外，還要測出 ．金屬塊的密度的表達(dá)式為 ．（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列用電器或設(shè)備中，沒有利用電磁鐵的是   （  ）

A、電磁起重機(jī)   B、磁懸浮列車   C、電烙鐵     D、電鈴

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科目：初中物理 來源： 題型：


某太陽能熱水器內(nèi)裝100kg、溫度為20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高到70℃，已知水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃），則熱水器內(nèi)的水吸收了        J 的太陽能；這是通過      的方式改變了水的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在”探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是(    )

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于測量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；    

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡后，在實(shí)驗(yàn)測量過程中，可以調(diào)節(jié)平衡螺母

C.實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂大小主要是為了得出普遍規(guī)律

D. 該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：當(dāng)阻力和阻力臂乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂大，動(dòng)力就小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示為我們常用的某豆?jié){機(jī)，乙表為某豆?jié){機(jī)銘牌的部分參數(shù)，內(nèi)部簡化電路如圖丙所示。當(dāng)S閉合，S1斷開時(shí)，豆?jié){機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S、S1同時(shí)閉合時(shí)，豆?jié){機(jī)處于保溫狀態(tài)[c水=4.2×103J／(kg•℃)]。

求：(1)豆?jié){機(jī)保溫狀態(tài)下正常工作時(shí)的電流是多少？

(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻R2的阻值多大?

(3)若不計(jì)熱損耗，該豆?jié){機(jī)將2L的水從30℃加熱到90℃，需要多長時(shí)間?

      甲                  乙                       丙

                                

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