16.我們學(xué)習(xí)了電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)的電器元件,怎樣連接它們都亮起來?請在圖中的虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電路元件符號.

【評估】
(1)正確連接電路后閉合開關(guān),燈泡不亮.請在表格中填寫簡單的檢修方法.
故障現(xiàn)象可能原因檢修方法
燈泡不亮示例:燈泡的燈絲斷了換燈泡
電路中的導(dǎo)線斷了
電池沒電了
(2)如圖丙所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個小燈泡同時發(fā)光;斷開開關(guān),兩個小燈泡同時熄滅,不借助其他器材.請設(shè)計一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián).

分析 結(jié)合串并聯(lián)電路的特點和連接方法來解決此題:一個開關(guān)控制兩個小燈泡,可以串聯(lián),也可以并聯(lián);
(1)根據(jù)具體情況選擇具體方案;
(2)根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)的特點分析判斷.并聯(lián)時各個用電器是獨立工作、互不影響,而串聯(lián)時用電器是相互影響,不能獨立工作.

解答 解:要讓兩個燈泡都亮起來,有2種方法:
兩個小燈泡可以串聯(lián),開關(guān)放在任何位置都可;兩個小燈泡并聯(lián),將開關(guān)接在干路上,開關(guān)控制總電路.如圖所示:

(1)電路中的導(dǎo)線斷了,換導(dǎo)線即可;電池沒電了,換電池即可;
(2)判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián),根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點可知,可采取如下方法:取下一個小燈泡,若另一個小燈泡還能發(fā)光說明是并聯(lián),若另一個小燈泡不能發(fā)光說明是串聯(lián).
故答案為:如上圖所示;
(1)換導(dǎo)線;換電池;
(2)閉合開關(guān),擰下其中的一個燈泡.若另一個燈仍亮,則兩燈為并聯(lián);若另一個燈也熄滅,則兩燈為串聯(lián).

點評 本題主要考查串并聯(lián)電路的特點、設(shè)計、辨別方法,以及在生活中的應(yīng)用等,與實際聯(lián)系密切,有一定的實際意義.

練習(xí)冊系列答案
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(1)潛水艇模型的體積;
(2)廣口瓶玻璃的密度.

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(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為1.8V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向左(選填“左”或“右”)端移動.
(3)另一組的小杜同學(xué)在連線時,不小心將線接錯了,當(dāng)開關(guān)閉合后,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)卻變小,請分析產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是:電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.
(4)電路正常后,改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值、繪制了如圖丙所示的I-U圖象.由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為8.3Ω(保留一位小數(shù)).
(5)接著,小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻(替換小燈)利用圖甲同樣的電路又做了幾次實驗,保持滑動變阻器滑片在某一位置不變,記錄了以下數(shù)據(jù),有了新的發(fā)現(xiàn):可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表,請你幫他測出5.0V處標(biāo)為50Ω.
次數(shù)12345
電阻R(Ω)5101520
電壓U(V)2.03.03.64.05.0

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