在探究聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中,將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球,乒乓球被彈開,說(shuō)明音叉在振動(dòng).以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用研究方法與其相同的是( )

A.研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí),比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別

B.通過(guò)揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否具有能量

C.研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源,并在聲源周圍包上厚度相同的材料

D.研究光的直線傳播時(shí)引入光線

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 0.6W”的字樣,R為定值電阻,閉合S1,斷開S2,小燈泡正常發(fā)光,電源電壓是 V;若再閉合S2,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,則R的阻值為 Ω,此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是

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用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱某物體的質(zhì)量,天平指針位于分度盤中央位置時(shí),右盤內(nèi)的砝碼有50g、10g和5g各一個(gè),游碼的位置如圖所示,該物體的質(zhì)量為( )

A.65.4g B.67.2g C.67.4g D.67.6g

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按要求完成下列作圖題:

(1)圖示為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)作出青蛙看到天空范圍的光路圖.

(2)如圖所示,一物體AB放住平面鏡前,請(qǐng)作出物體AB在平面鏡中所成的像.

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人耳能聽到的聲波,其頻率范圍大致在20Hz和20000Hz之間.利用B超檢查身體,B超是 (超聲波/次聲波),這是利用聲音傳遞 (信息/能量).

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.真空不能傳聲通過(guò)實(shí)驗(yàn)可直接獲得結(jié)論

B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲波具有能量

C.在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音

D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)研究的重要手段,探究過(guò)程包括:①提出問(wèn)題,②得出結(jié)論,③設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn),④做出假設(shè).下面四組探究過(guò)程順序合理的是( )

A.④①③② B.①④③② C.①④②③ D.③④①②

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小明同學(xué)在表演二胡的時(shí)候,用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦 而發(fā)聲,二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的,隔壁的人也聽出是二胡聲,是根據(jù)聲音的 來(lái)識(shí)別的。

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關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是:

A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B.做功可以改變物體的內(nèi)能

C.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高

D.溫度相同的1kg水和1g冰,內(nèi)能相同

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