A. | 外殼上的按鍵相當(dāng)于開(kāi)關(guān) | B. | 底部的彈簧為絕緣體 | ||
C. | 燈泡發(fā)光時(shí),其兩端的電壓為1.5V | D. | 燈泡發(fā)光時(shí),電流由燈泡尾部流出 |
分析 根據(jù)電路的組成和作用分析.電源是提供電能的裝置,用電器是用電來(lái)工作的準(zhǔn)備,開(kāi)關(guān)是用來(lái)控制電路通、斷的裝置,導(dǎo)線是將電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)構(gòu)成電路,是輸送電能的元件.一節(jié)干電池的電壓是1.5V,手電筒工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為光能.
解答 解:
A、手電筒的按鍵相當(dāng)于開(kāi)關(guān),控制電路通、斷,選項(xiàng)A正確;
B、手電筒底部的金屬?gòu)椈墒菍?dǎo)體,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、一節(jié)干電池的電壓是1.5V,燈泡發(fā)光時(shí),兩端電壓為3V,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、干電池的外部,電流從正極流向負(fù)極,正極與燈泡尾部連接,故燈泡發(fā)光時(shí),電流從燈泡的尾部流入,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了手電筒電路的組成和作用、電池的串聯(lián)、能量的轉(zhuǎn)化,難度不大,屬于基礎(chǔ)題,提示我們應(yīng)多觀察生活.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跳繩項(xiàng)目中,小明每次跳起的高度約為5cm,他跳起一次克服重力做的功約為30J | |
B. | 在1000m長(zhǎng)跑中,小明到達(dá)了終點(diǎn)但不能立刻停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
C. | 在立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,小明跳到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài) | |
D. | 在籃球運(yùn)球過(guò)程中,籃球具有的機(jī)械能的總量保持不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這是宇航員的生活習(xí)慣,躺著舒服 | |
B. | 躺著可以減少飛船對(duì)他向上的壓力 | |
C. | 躺著比坐立要更安全一些 | |
D. | 躺著可以通過(guò)增大受力面積減少壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P1:P2=2:1 | B. | 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為9Ω | ||
C. | L2的額定功率為1.5W | D. | L2正常發(fā)光時(shí)電阻為6Ω |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)何姿站在跳板上時(shí),她對(duì)跳板的壓力屬于彈力 | |
B. | 當(dāng)何姿站在跳板上時(shí),跳板對(duì)她的支持力不屬于彈力 | |
C. | 當(dāng)何姿起跳時(shí),跳板發(fā)生的形變程度越大(在彈性限度內(nèi)),它產(chǎn)生的彈力越小 | |
D. | 當(dāng)何姿在空中時(shí),她仍受跳板給的彈力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 橡皮泥浸在水中的體積 | B. | 橡皮泥的質(zhì)量 | ||
C. | 水的密度 | D. | 橡皮泥的密度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙 | |
B. | 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈 | |
D. | 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間以及密度很小的固體之間 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
電壓U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
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