請分析以下兩個(gè)有關(guān)能量形式的問題．

(1)“強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞者也”．強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的________大小有關(guān)．

(2)旋轉(zhuǎn)如圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會運(yùn)動起來，這是因?yàn)楣拗械南鹌そ罘e蓄了________能．

答案：速度,彈性勢
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標(biāo)） 八年級（上） 題型：

根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是

[　　]

A．

中學(xué)生使用的課桌高度大約80 cm

B．

2010年5月根河地區(qū)的平均氣溫約42℃

C．

人正常步行1 min約能走2 km

D．

上課鈴聲的長度約2 min

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上） 題型：

如圖所示的簡單機(jī)械，忽略杠桿和滑輪的自重及它們與軸之間的摩擦，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上） 題型：

如圖所示，請畫出拉力F對支點(diǎn)O的力臂L．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上） 題型：

如圖甲、乙所示，研究“兩定一動”和“一定兩動”滑輪組的機(jī)械效率，請你：

(1)在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法(所給滑輪都用上)；

(2)如果用這兩個(gè)滑輪組分別提升同一重物，你認(rèn)為影響滑輪組機(jī)械效率的主要原因是：________；

(3)若用甲滑輪組提升更重的物體，則甲滑輪組的機(jī)械效率得到提高的主要原因是：________；

(4)不考慮繩重、軸摩擦，用兩個(gè)滑輪組分別提升同一重物G，測得甲圖中的動滑輪重為G甲，且G甲∶G＝1∶3；乙圖中的兩個(gè)動滑輪總重為G乙，且G乙∶G＝2∶3．通過計(jì)算可知：甲滑輪組的機(jī)械效率η甲是乙滑輪組機(jī)械效率η乙的________倍．

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上） 題型：

小明用80牛的力，將重50牛的球沿水平方向推出，球在地面上滾動10米后停下來．球在地面滾動過程中，小明對球做的功是

[　　]

A．

1300焦

B．

800焦

C．

500焦

D．

0焦

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科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級（上） 題型：

如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物．當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200 N，動力臂和阻力臂之比為2∶3，則服務(wù)員作用在扶把上的動力為________N．當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是________(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為________杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)．

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科目：初中物理 來源：綜合 專題復(fù)習(xí) 題型：

“遠(yuǎn)望六號”航天遠(yuǎn)洋測量船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量為25000 t，它采用當(dāng)今航天、航海氣象、電子、機(jī)械、光學(xué)、通信、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域最新技術(shù)，是中國航天活動的護(hù)航使者．

(1)滿載時(shí)，“遠(yuǎn)望六號”受到的浮力有多大？

(2)若船底某處的聲吶系統(tǒng)探頭距海面的深度為8 m，則該處受到水的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源：綜合 專題復(fù)習(xí) 題型：

下列物體都屬于光源的一項(xiàng)是

[　　]

A．

太陽、鏡子、燈籠魚

B．

螢火蟲、水母、太陽

C．

恒星、鉆石、蠟燭

D．

火把、螢火蟲、月亮

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同步練習(xí)冊答案