8．小紅在測量燈泡兩端的電壓時(shí)，誤將電壓表和燈泡串聯(lián)后接入電路中，閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是燈泡不亮，其原因是電壓表在電路中相當(dāng)于斷路．

分析 要解決此題，需要掌握電壓表的電阻特點(diǎn)：電壓表的內(nèi)阻很大，若將電壓表串聯(lián)在電路中，則相當(dāng)于斷路現(xiàn)象，電路中的用電器不工作．

解答 解：將電壓表串聯(lián)在電路中，由于其電阻太大，即相當(dāng)于斷路，故小燈泡不發(fā)光．
故答案為：不亮；電壓表在電路中相當(dāng)于斷路．

點(diǎn)評 此題是探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，考查了電壓表的電阻特點(diǎn)，此題有利于對電路故障的分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與 玻璃板垂直；兩只相同的蠟燭 A、B 豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上，以 A 蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到 A 蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題，如果有一塊較厚的玻璃板和一 塊較薄的玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄的玻璃板．
（2）點(diǎn)燃 A 蠟燭，小心地移動(dòng) B 蠟燭，直到與 A 蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體 的大小相等；進(jìn)一步觀察 A、B 兩只蠟燭在直尺上的位置發(fā) 現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）移去蠟燭 B，在原處放一個(gè)光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像，說明物體在平面鏡中成的是虛（填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng) 操作B．
A、保持 A、B 兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察； 
B、保持玻璃板位置不變，多次改變 A 蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空氣密度），倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開（圖甲）．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同（圖乙）．
請問：
（1）這是一種什么現(xiàn)象？答：擴(kuò)散現(xiàn)象．
（2）它說明了什么？答：組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（3）在丙、丁兩圖中，演示物體對外做功本身內(nèi)能減少的實(shí)驗(yàn)是丁（“丙”或“丁”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：有白霧出現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度，將透鏡固定在50cm處，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí)，為了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）重新調(diào)整后，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上移到60～70cm的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像．
（3）當(dāng)把蠟燭移到35cm刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏可得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像．照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí)，與這種成像規(guī)律相同的是投影儀．小明做完實(shí)驗(yàn)后，想進(jìn)一步研究透鏡成像的情況．他又在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)表盤及指針的位置，然后把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖乙所示．移動(dòng)光屏直到成清晰像為止．此時(shí)表盤在光屏上所成的像應(yīng)是圖丙中的D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某種動(dòng)物的發(fā)音器官在6s內(nèi)振動(dòng)1.8×105次，這種聲音振動(dòng)的頻率是30000Hz，這種聲音我們不能（選填“能“或”不能“）聽見．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，將燈泡L1、L2和干路的電流分別為I1、I2和I，且I：I1=3：1，則I1：I2為（　�。�
A．3：1B．1：3C．2：1D．1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．中國的歷史有多長，中國的茶就有多香，其中茶文化就包含了許多物理知識，如圖所示：
（1）在泡花茶時(shí)聞到淡淡的香味，這是屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
（2）茶壺與壺身相遇而且等高，是利用連通器原理制成的．
（3）用夾子夾茶葉時(shí)，夾子相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一只普通家用節(jié)能燈正常發(fā)光時(shí)，通過它的電流約為（　�。�
A．1×101AB．1×102AC．1×10-1AD．1×10-2A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，用電流表測燈泡L中的電流，連接正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案