【題目】公交車(chē)是人們出行的主要交通工具。為減少大氣污染，我市公交公司新增一批純電動(dòng)汽車(chē)，它的動(dòng)力源是電動(dòng)機(jī)，其原理是___；車(chē)箱的頂部安裝了許多拉手(如圖所示)，可避免由于___給站立的乘客帶來(lái)傷害；為了不影響他人，我們不應(yīng)該在車(chē)內(nèi)吃有氣味的食品，這里包含的物理道理是__。

【答案】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng) 慣性 分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【解析】

電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的；站立在行駛的公交車(chē)上的乘客，遇到緊急剎車(chē)或突然啟動(dòng)，乘客由于慣性，容易摔倒，抓緊拉手是為了防止慣性帶來(lái)的危害；因?yàn)榻M成物質(zhì)的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此在車(chē)內(nèi)吃有氣味的食品，食品的氣味分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到空氣中，影響到周?chē)娜恕?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的長(zhǎng)度為______cm；電能表的示數(shù)為______kwh；機(jī)械秒表的示數(shù)為______s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀察到家里的電能表的表盤(pán)如圖所示，他想檢測(cè)該電能表是否準(zhǔn)確，他用電壓表測(cè)得電路電壓為220V，將標(biāo)有“220V 500W”字樣的用電器計(jì)入電路中，只讓這個(gè)用電器工作，通過(guò)計(jì)算可知1h后電能表示數(shù)應(yīng)________。而小亮則認(rèn)為所用時(shí)間太長(zhǎng)，他用3min測(cè)出電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)80轉(zhuǎn)，據(jù)此判斷該電能表所測(cè)數(shù)值是___________的（選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓同一小車(chē)從斜面頂端由________滑下，發(fā)現(xiàn)小車(chē)在不同表面上運(yùn)行的距離不相同。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出：“物體表面越光滑，小車(chē)運(yùn)行的越遠(yuǎn)，速度減小的_________”。

（2）小車(chē)在上述三個(gè)表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)的動(dòng)能是否相等？_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變______________的方法改變小車(chē)受到的阻力。

（4）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)靜止時(shí)，水平木板對(duì)小車(chē)的支持力和________力是一對(duì)平衡力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的測(cè)量結(jié)果，記錄正確的是

A. 物體長(zhǎng)度為4.55cmB. 溫度計(jì)示數(shù)為-16℃

C. 物體的重為3.2ND. 電流表示數(shù)為0.32A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分成了兩個(gè)小組：

(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤：①______；②____________。

b.在器材選擇上，該實(shí)驗(yàn)小組有一個(gè)元件選擇錯(cuò)誤的是________，應(yīng)換成______，理由是：_______。

(2)乙實(shí)驗(yàn)小組為了探究“電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干、四個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω)，由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)討論設(shè)計(jì)出了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，分別讀出兩電流表的示數(shù)，填在下表格中；

b.把定值電阻R2換成R3， _______，在表格中記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)(請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作)；

c.再把R3，換成R4，按上一步的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在表格中記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)：

接入的電阻

R1

R2

R3

R4

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

1.00

0.50

0.33

0.25

d.分析表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸點(diǎn)．

（1）圖中是“研究水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，如圖乙中A、B所示，其中 圖是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況；當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度/℃

90

91

92

93

94

95

96

97

98

93

98

98

98

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變．

（4）在圖丙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選飽滿(mǎn)的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

(1)把天平放在水平臺(tái)上,將____撥到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將___向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1。

(3)把配制好的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示。

(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把表格填寫(xiě)完整______________ :

(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某次旅游，密閉大巴內(nèi)坐滿(mǎn)了游客，司機(jī)忘了打開(kāi)換氣設(shè)備，時(shí)間一久，車(chē)內(nèi)二氧化碳濃度上升，令人頭暈?zāi)X脹，為此，小明設(shè)計(jì)了車(chē)載自動(dòng)換氣設(shè)備。

（1）小明找來(lái)二氧化碳?xì)饷綦娮?/span>Rx，其阻值與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系如下表所示，其中二氧化碳濃度為0時(shí)，Rx阻值模糊不清．小明首先對(duì)該電阻阻值進(jìn)行測(cè)量，他將空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液后得到二氧化碳濃度為0的空氣，并收集于集氣瓶中，再將Rx置于其中。

二氧化碳濃度/%

0

5

10

15

20

25

30

Rx/Ω

28

22

17

13

10

8

①圖甲中電源電壓恒為6V，請(qǐng)以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成電路圖剩余部分的連接．（要求：滑片P向B端移動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)都變大）

（____________）

②開(kāi)關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)移至______（選填“A”或“B”）端。

③閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)．若電路中只有一處故障，則可能為_______。

A．S斷路 B．R＇斷路 C．Rx短路 D．Rx斷路

④排除故障后，移動(dòng)滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，可計(jì)算出，二氧化碳為0時(shí)，Rx的阻值為______Ω。

⑤請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出Rx阻值與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系圖象。

（____________）

（2）小明利用電磁繼電器設(shè)計(jì)車(chē)載自動(dòng)換氣設(shè)備，如圖丁所示，控制電路包括：定值電阻R0，二氧化碳?xì)饷綦娮?/span>Rx，電磁繼電器的線(xiàn)圈電阻不計(jì)，線(xiàn)圈電流大于0.1A時(shí)銜鐵被吸下，線(xiàn)圈電流小于0.1A銜鐵被彈回；受控電路包括：恒為24V的蓄電池，額定電壓均為24V的綠燈、紅燈、換氣閥。

①請(qǐng)以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接，要求：閉合開(kāi)關(guān)S，周?chē)諝庵卸趸紳舛刃∮?/span>10%時(shí)，綠燈亮；大于10%時(shí)，紅燈亮且換氣扇正常工作．

（____________）

②定值電阻R0的阻值應(yīng)為______Ω。

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