在我們的教室內(nèi),一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制幾盞日光燈.它們的連接方式是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).因?yàn)楫?dāng)其中一盞燈管燒壞時(shí),其它燈________(選填“能”或“不能”)工作.

并聯(lián)    能
分析:并聯(lián)電路中,各用電器工作時(shí)互不影響.據(jù)此分析.
解答:在我們的教室內(nèi),一只開關(guān)同時(shí)控制幾盞日光燈,當(dāng)其中一盞燈管燒壞,另外的燈仍能正常發(fā)光,由此可知,這幾盞日光燈是互不影響的,所以它們之間一定是并聯(lián)的;
故答案為:并聯(lián);能.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷家庭電路的連接情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在我們的教室內(nèi),一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制幾盞日光燈.它們的連接方式是
并聯(lián)
并聯(lián)
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).因?yàn)楫?dāng)其中一盞燈管燒壞時(shí),其它燈
(選填“能”或“不能”)工作.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在我們的教室內(nèi),一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制幾盞日光燈.它們的連接方式是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).因?yàn)楫?dāng)其中一盞燈管燒壞時(shí),其它燈______(選填“能”或“不能”)工作.

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在我們的教室內(nèi),一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制幾盞日光燈.它們的連接方式是    (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).因?yàn)楫?dāng)其中一盞燈管燒壞時(shí),其它燈    (選填“能”或“不能”)工作.

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