圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)室教板，a為錳銅合金線，b，c，d為三根鎳鉻合金線，它們的長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系分別為，，在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇________、________(填字母代號(hào))，若選擇a，b可研究導(dǎo)體的電阻與________的關(guān)系．
答案：c,d,材料
解析：

利用控制變量法．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、如圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示教板，a為錳鋼線，b、c、d 為三根鎳鉻合金線．他們的長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系分別為：La=Lb=Lc＞Ld，Sa=Sb＜Sc，Sc=Sd．
（1）在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇
c，d
（選填字母代號(hào)）；
（2）若選擇a、b，可研究導(dǎo)體的電阻與
材料
的關(guān)系；
（3）上述實(shí)驗(yàn)用到的研究方法，叫
控制變量
法，在其他物理問(wèn)題的學(xué)習(xí)中我們也常用到類似的研究方法，請(qǐng)你舉一例：
探究摩擦力與哪些因素有關(guān)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

9、如圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示教板，a為錳銅線，b、c、d 為三根鎳鉻合金線．他們的長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系分別為：La=Lb=Lc＞Ld，Sa=Sb＜Sc=Sd，在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇
c、d
（選填字母代號(hào)）；若選擇a、b，可研究導(dǎo)體的電阻與
材料
的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示教板，a為錳銅線，b、c、d為三根鎳鉻合金線．他們的長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系分別為：：la=lb=lc＞ld，Sa=Sb＜Sc=Sd，在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇
c、d
c、d
（選填字母代號(hào)）；若選擇a、b，可研究導(dǎo)體的電阻與
材料
材料
的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示教板，a為錳鋼線，b、c、d 為三根鎳鉻合金線．他們的長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系分別為：La=Lb=Lc＞Ld，Sa=Sb＜Sc，Sc=Sd．
（1）在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇________（選填字母代號(hào)）；
（2）若選擇a、b，可研究導(dǎo)體的電阻與________的關(guān)系；
（3）上述實(shí)驗(yàn)用到的研究方法，叫________法，在其他物理問(wèn)題的學(xué)習(xí)中我們也常用到類似的研究方法，請(qǐng)你舉一例：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市美佛兒國(guó)際學(xué)校八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是“研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示教板，a為錳鋼線，b、c、d 為三根鎳鉻合金線．他們的長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系分別為：La=Lb=Lc＞Ld，Sa=Sb＜Sc，Sc=Sd．
（1）在實(shí)驗(yàn)中要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇______（選填字母代號(hào)）；
（2）若選擇a、b，可研究導(dǎo)體的電阻與______的關(guān)系；
（3）上述實(shí)驗(yàn)用到的研究方法，叫______法，在其他物理問(wèn)題的學(xué)習(xí)中我們也常用到類似的研究方法，請(qǐng)你舉一例：______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案