【題目】小明想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同）、光滑軌道、物塊A等器材進行實驗．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處（三次實驗中彈性形變的大小，物塊沖上斜面的最大高度）。

(1)實驗中通過觀察同一滑塊_____，來判斷彈性勢能的大小。

(2)比較圖中的（a）和（b）兩個實驗可以初步得出：同一彈簧_____，彈性勢能越大。

(3)通過比較圖中的_____兩個實驗可知，彈簧的彈性勢能與彈簧的材料_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

【答案】沖上斜面的最大高度 彈性形變程度越大 （b）和（c） 有關(guān)

【解析】

(1)[1]同一滑塊沖上斜面的高度越大，說明彈簧的彈性勢能越大，所以通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢能的大小；

(2)[2]比較(a)與(b)兩個實驗可知，彈簧的形變量la＜lb，物塊沖上斜面的高度ha＜hb，同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢能越大，由此可見：彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大；

(3)[3][4]由圖(b)與(c)可知，彈簧的材料不同，彈簧的形變量lb=lc，物塊沖上斜面的高度hc＜hb，說明彈簧的彈性勢能與彈簧的材料有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想利用天平、量筒做實驗來測定一只金屬螺母的密度。

（1）寫出實驗步驟及所需測量的物理量。

（2）設(shè)計實驗表格，并將某次實驗的數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)如圖所示）及計算結(jié)果填入表中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示。

(1)當把蠟燭放在光具座上如圖所示位置，點燃蠟燭，移動光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的 的實像(選填“放大”或“縮小”)。

(2)若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是 (選填“完整的像”、“—半的像”或“無法成像”)。
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的 (選填“前面”或“后面”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度靜止釋放，撞擊同一木塊.請回答下列問題：

（1）該實驗的目的是研究_____（選填"鐵球“或“木塊"）的動能大小與_____的關(guān)系.

（2）通過觀察_____可以判斷鐵球動能的大小，從而得出_____的結(jié)論.

（3）木塊被撞擊后將沿水平面做_____,它最終會停下，是由于_____的緣故；在此過程中.木塊受到的摩擦阻力_____（選填"變大”、“變小”或“不變”）.若水平面光滑，木塊被撞后將_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為常用的一種體溫計，它的最小分度值是_____℃。用體溫計測量體溫時，體溫計_____（選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù)。甲流期間的一天清晨，量出小明同學的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結(jié)果如圖乙所示，則測量的結(jié)果_____（選填“準確”或“不準確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工地上一臺塔吊將質(zhì)量為千克的建筑材料在30秒內(nèi)勻速提高30米后，又在5秒內(nèi)水平移動4米．求：

（1）在整個過程中，塔吊對建筑材料所做的功．

（2）塔吊豎直提起建筑材料做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于____。

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭 A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動，直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合，說明像與物的大小____；若用光屏代替蠟燭 B，在玻璃板后面觀察光 屏，將____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭 A 的像，說明所成的是____像（選填“虛” 或“實”）。

（3）小勇用薄玻璃進行試驗的過程中發(fā)現(xiàn)，放他沿桌面移動未點燃的蠟燭 B 時，始終不能使蠟燭 B 與已點燃的蠟燭 A 的像重合，他在實驗中可能存在的問題是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學組織學生進行郊游，隊伍要經(jīng)過一大橋，該橋的兩端有類似如圖的標志（t是“噸”的符號，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體）。試求：

（1）根據(jù)標示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力。

（2）若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運動，它的牽引力為1.2×104 N則它所受阻力是多大？

（3）若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車，裝有10m3的磚，已知ρ磚＝2.5×103kg/m3，通過計算判斷卡車能否通過這座橋？（g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”實驗中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，白紙上豎直放置一塊平板玻璃，在玻璃板前放一支點燃的 蠟燭 A，再另取一支未點燃的蠟燭 B 放在成像處，如圖。

（1）實驗應(yīng)該選用____(厚/薄)玻璃板，用玻璃板來代替平面鏡是為了____；

（2）對蠟燭 A 和 B 的要求是____，這樣就可以比較物和像的大小關(guān)系；

（3）實驗中為使蠟燭 B 與 A 的像重合，眼睛應(yīng)在____(A/B/C/D)位置觀察。

（4）為驗證像的虛實，小明在蠟燭 B 處放上光屏，眼睛從____(A/B/C/D)位置觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上____(有/沒有)像。

（5）經(jīng)過三次實驗，小明記錄物與對應(yīng)像的位置如圖乙，這三次實驗中蠟燭 A 所成像的大小 ____(相等/不相等)；進行多次實 驗是為了________(減小誤差/使實驗結(jié)論要具普遍性)； 為驗證更多的實驗結(jié)論， 他應(yīng)增加的測量工具 是____。

（6）實驗中若平板玻璃向右傾斜了，如圖 丙，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的____。

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