如圖,在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時

(1)小華在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A,B的要求是 .目的是為了

(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是

(3)在尋找蠟燭像的位置時,小華無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,可能的原因是

(4)小明用跳棋替代蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫他想個辦法看清跳棋的像:

(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙能否出現(xiàn)棋子的像,結(jié)果是白紙上 棋子的像,這說明平面鏡所成的像是 像.

(6)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿OO′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對于自己 移動(向右/向左/不);他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像 (轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省菏澤市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

寒冷的冬天,自來水管易凍裂,其原因是水在凝固時,質(zhì)量 (選填:“變大”、“不變”、“變小”,下同),體積 的緣故,由此可推測,此過程分子間隔

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東濟南市商河縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

“神舟八號”飛船與“天宮一號”飛行器順利完成首次對接,開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段.如圖所示為“神舟八號”與“天宮一號”即將對接時的模擬圖,下列說法正確的是( )

A.在完成對接后,“神舟八號”相對于“天宮一號”是運動的

B.在完成對接后,“神舟八號”相對于“天宮一號”是靜止的

C.“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時沒有質(zhì)量

D.“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時沒有慣性

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

祖國的山河一年四季美景如畫,圖中的描述屬于升華的是( )

A.

春天,冰雪消融

B.

夏天,草葉上形成露珠

C.

秋天,枝頭掛滿白霜

D.

嚴冬,冰雕逐漸變小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市高安市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

雷雨前,經(jīng)常是電閃雷鳴.在一次閃電過后約3s才聽到雷聲,那么閃電發(fā)生處離你約 m.人耳分清前后兩次聲音的時間間隔為0.1s,因此人離障礙物的距離應至少為 m時才能聽到回聲.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市初二周練物理卷(解析版) 題型:填空題

身高1.65m的小麗站在豎直掛置的大穿衣鏡前2m處,則她在鏡中的像高是 m,像到她的距離是 m.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市初二周練物理卷(解析版) 題型:填空題

日光燈管用久了兩端會發(fā)黑,是因為管內(nèi)鎢絲中的鎢先 、后 (選填“升華”、“凝華”、“汽化”或“液化”)而形成的.鎢是晶體,它的熔點為3410℃,則它的凝固點為 ℃.

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷(解析版) 題型:實驗題

小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中:

(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導線,將甲圖連接完整。

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至最______(填“左”或“右”)端。若開關閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是______。

(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為______A,小燈泡此時的電功率為______W。若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為______V為止。

(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的I-U圖像,從圖像可算出小燈泡的額定功率為_______W。

(5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)______(填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟初三下學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是我國火箭運送載人飛船上太空的情景。

(1)火箭點火向下噴出氣體,火箭向上運動,說明物體間力的作用是

(2)火箭和飛船加速上升過程中,火箭的機械能將 ,以火箭為參照物,飛船是 的(選填“運動”或“靜止”)。地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系是通過 來實現(xiàn)的。

(3)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,這是通過 方式改變物體的內(nèi)能。

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