站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法.

【答案】分析:要解決此題,需要掌握滑輪組的組裝.在繞線時(shí),可以從動(dòng)滑輪或定滑輪繞起,在題目中要根據(jù)實(shí)際情況而定.
解答:解:由題意知,站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.所以繩子的拉力方向應(yīng)向下,所以繩子應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了滑輪組的組裝,要掌握滑輪組的兩種繞線方式:可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起.解決此題的關(guān)鍵是確定用力的方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂l1及B點(diǎn)所受的阻力F2

(2)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法;

(3)如圖是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,已知小燈泡L的額定電壓為3.8V.根據(jù)電路圖連接完成實(shí)物電路.注意:導(dǎo)線不許交叉.

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)甲圖中情景說明
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

(2)乙圖中物體的長(zhǎng)度是
1.30
1.30
cm;
(3)如圖丙所示物塊靜止在斜面上,做出物塊的重力的示意圖;
(4)站在地面上的人想用盡可能小的力請(qǐng)畫出物塊所受重力的示意圖提升水桶,請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)為了防止翻倒,籃球架常常在底座后方加一個(gè)質(zhì)量很大的鐵塊作為配重.如圖甲所示,O為支點(diǎn),試在A點(diǎn)畫出鐵塊對(duì)底座的壓力F,并畫出F的力臂.
(2)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出滑輪組繩子的繞法.
(3)將一實(shí)心鐵球投入如圖丙所示盛有水銀的容器中,在圖丙中畫出鐵球靜止后的大致位置,并畫出鐵球受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

站在地面上的人想用盡可能小的力拉起物體.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩子的繞法.

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