如圖所示為一個(gè)家里常見的平底薄壁的玻璃杯,將它放在水平桌面上,桌面受到的壓力為F,壓強(qiáng)為p,如果將它倒扣過來放在水平桌面上,則( 。
A.F變大,p變小
B.F不變,p不變
C.F不變,p變大
D.F不變,p變小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大豐初三下期第一次調(diào)研檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
“410”前夕,公共自行車出現(xiàn)在大豐市區(qū)的路旁,極大地方便了市民生活,小常租借了一輛自行車,在10s內(nèi)行使了40m,騎車時(shí)受到的平均阻力是20N,這段時(shí)間內(nèi),他克服阻力做的功為 J,平均功率為 W.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014天津)某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,選項(xiàng)圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013山東濟(jì)南)1648年,帕斯卡曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上,插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房陽臺(tái)上向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了.該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是( )
A.水的深度
B.水的體積
C.水的質(zhì)量
D.水的密度
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版)2 題型:選擇題
(2014湖北宜昌)如圖的幾個(gè)現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A.蚊子的口器很尖
B.篆刻刀很鋒利
C.破窗錘前端很尖
D.鐵軌鋪在枕木上
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機(jī)器人,科考隊(duì)員在附近遙控機(jī)器人.若機(jī)器人質(zhì)量為500kg,每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2.則:
(1)機(jī)器人的重力為多少?
(2)若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×104Pa,該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎?
(3)如果科考隊(duì)員的質(zhì)量為70kg,他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2,科考隊(duì)員能在冰面上安全行走嗎?
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最。膫(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.
(1)以圖中長方體鐵塊B為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)壓強(qiáng)表達(dá)式:p=________.分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與________有關(guān),所以猜想________是正確的.
(2)利用海綿或其他簡易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)通過觀察圖________后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”.
(2)通過觀察圖B、C后得出“________,壓力的作用效果越明顯”.
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟________有關(guān),還跟________有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長的探索過程.
(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:________.這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年.
(2)十七世紀(jì),伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”.如圖所示,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟:①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度.②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度.④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去.
上述步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是科學(xué)推論.將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序,以下正確的是________.
A.事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④
B.事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C.事實(shí)②→推論①→推論④→推論③
D.事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
(3)伽利略得出:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用,將會(huì)________.伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法.
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