在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小宇使用的是如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 與圓柱體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖像，如圖乙所示。（g取10N/kg）

（1）浸沒(méi)前，A逐漸浸入水的過(guò)程中，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)將 ▲ ；

（2）浸沒(méi)時(shí)，A受到水的浮力為 ▲ N，排開(kāi)水的體積為 ▲ m3；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小宇整理器材，用抹布抹干A上的水，把A放在水平桌面上（如圖丙所示），則A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 ▲ Pa。

甲 乙 丙


  （1）增大  （2）1   1×10-4  （3）600


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 在探究水沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像．

（1）水沸騰時(shí)，離燒杯口較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃，而靠近燒杯口的地方幾乎沒(méi)有“白氣”，這是由于                                      ．

（2）由圖像可知：水的沸點(diǎn)是        ℃．此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓      （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了電流表與電壓表知識(shí)后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）在驗(yàn)證串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明進(jìn)行了如下操作：

①如圖甲所示，把兩個(gè)規(guī)格適當(dāng)?shù)男襞軱1和L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，使燈泡發(fā)光，②分三次接人電壓表，分別測(cè)量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一．

回答下列問(wèn)題：

表一的測(cè)量結(jié)果是 ▲ （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，這是由于 ▲ ▲ 。

(2) 如果將電流表分別接入A、B、C處 ，可探究的問(wèn)題是 ▲ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是  ▲   聯(lián)在電路中的。小明家電能表上月底的示數(shù)為，本月底的示數(shù)如圖所示。本月消耗的電能為  ▲   kW•h。按0.5元/（kW•h）的電價(jià)計(jì)費(fèi)，應(yīng)付電費(fèi)  ▲   元。電能表的參數(shù)表明，小明家能同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)  ▲   W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，將裝有碎冰的試管放在水中加熱，是為了使冰塊     ▲     ；

（2）在探究此實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要觀察溫度計(jì)示數(shù)和   ▲   ，并記錄時(shí)間；

（3）小華把本實(shí)驗(yàn)與水沸騰的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和  ▲  。小華在冰全部熔化成水后，繼續(xù)加熱，圖乙是小華在某時(shí)刻觀察到的氣泡現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的溫度計(jì)的示數(shù)，由此判斷小華實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)  ▲  （選填“高于”、“低于”或“等于”）這一溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于汽車說(shuō)法正確的是（ ）

A．汽車使用的汽油屬于可再生能源                B．汽車沿斜坡向上行駛時(shí)其機(jī)械能一定增大

C．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能    D．汽車行駛中系上安全帶是為了防止慣性帶來(lái)的危險(xiǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


Wi-Fi 是一種可以將個(gè)人電腦、手持設(shè)備（手機(jī)）等終端以無(wú)線方式相互連接的技術(shù)，是當(dāng)今使用最廣泛的一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。隨著其覆蓋范圍越來(lái)越廣泛，極大地方方便我們的生活。

 （1）無(wú)線上網(wǎng)時(shí)，個(gè)人電腦、手持設(shè)備（手機(jī)）等終端之間是通過(guò)高頻無(wú)線電波來(lái)傳遞信息的。無(wú)線電波      （選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為              m/s。

 （2）如圖是一種可以支持無(wú)線上網(wǎng)的設(shè)備，其質(zhì)量為 20g，把它放在水平桌面上，與桌面的總接觸面積為 80cm2，求它對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（取 g=10N/kg）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的斜面裝置中，用平行于斜面的力將重為1N的小車沿著斜面從底端勻速拉到頂端，所用時(shí)間如下圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為34s                  B．小車運(yùn)動(dòng)的速度為0.15m/s

C．拉力的功率是0.15W                D．斜面的機(jī)械效率達(dá)到了75%

 


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