【題目】如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的體積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶.

1)在搞衛(wèi)生時,你會選用哪只桶來提水?請說明理由.

2)一桶水的重力G=?(g10N/kg

3)如圖乙將一桶水勻速提離地面0.2m,人對水做了多少功?

4)如圖乙提水時,如果提手與手的接觸面積為1×10—3m2,則手受到的壓強(qiáng)是多大?

【答案】A ⑵在壓力一定時,受力面積增大,壓強(qiáng)減小 ⑵ 150N ⑶30J ⑷1.6×105Pa

【解析】解答:(1)選用A桶。理由:在壓力(壓力大小等于水的重力)大小一定時,受力面積越大,壓強(qiáng)越小,手的疼痛感越;(2)水的體積V1.5×102m3,水的密度ρ1.0×103kg/m3,由ρ,水的質(zhì)量為:mρV1.5×102m3×1.0×103kg/m315kg,一桶水的重力Gmg15kg×10N/kg150N;(3)手對水的提力與水的重力大小相等:FG150N,水在提力的方向上移動的距離與水桶升高的距離相等:sh0.2m手對水做功:WFs150N×0.2m30J (4)水桶的重力Gmg1kg×10N/kg10N;提手對水的壓力FG+G150N+10N160N;

手的受力面積S1×103m2;手受到的壓強(qiáng)是p1.6×105Pa。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍用自制的水凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,如圖所示。當(dāng)向水凸透鏡里注水時,水凸透鏡的焦距變小;當(dāng)從水凸透鏡里抽水時,水凸透鏡的焦距變大。

(1)實驗前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在__________________。

(2)當(dāng)該同學(xué)移動蠟燭,水凸透鏡和光屏至圖示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、______的實像,生活中利用此成像特點可制成____。此時該水凸透鏡的焦距范圍是_______。

(3)小軍接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至_________cm刻度處,再次得到清晰的燭焰的像,像的大小跟原來相比_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)小軍利用注射器向水凸透鏡注入少許水,光屏上原來清晰的像變得模糊不清,小軍要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向_________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動。若不移動光屏,小軍發(fā)現(xiàn)將自己的眼鏡放在蠟燭和水凸透鏡之間,也能看到光屏上燭焰的像變清晰了。則小軍戴的是_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

(5)實驗進(jìn)行一段時間后,由于蠟燭的燃燒小軍發(fā)現(xiàn)光屏上的像的位置偏高,為了使像能呈在光屏的中央,可以將凸透鏡向_______(選填“上”或“下”)調(diào)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石墨烯是世界上已知的最堅硬的納米材料,石墨烯在超輕型飛機(jī)材料的應(yīng)用上也將發(fā)揮更重要的作用,已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造,耗用鋼材60t.若采用密度ρ=1.5g/cm3的石墨烯飛機(jī)材料,代替密度為ρ=﹣8.0g/cm3的超高強(qiáng)度鋼,制造一架同樣大小的飛機(jī),問:

1)需要超高強(qiáng)度鋼材的體積多大?

2)需要這種石墨烯材料多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R=R

(1)此實驗中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。

(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計示數(shù)上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).

(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究平面鏡成像的特點的實驗:

(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因為這樣_______________

(2)實驗時,小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙。對這兩支蠟燭的要求是______________。

(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭______(選填”)的一側(cè)觀察。

(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙, 都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是______。

(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像。形成兩個像的原因是___________;解決這一問題的辦法是______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動速度與傾斜角有關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動的速度,情況如下表: 液體:自來水;液柱長度:30cm;氣泡長度:1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)當(dāng)θ角為0度時,氣泡運(yùn)動的平均速度是________cm/s.

(2)θ角的增大,氣泡運(yùn)動速度變化情況是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高速鐵路動車組每小時速度達(dá)公里以上,運(yùn)行時形成級斡旋大風(fēng),這是因為流速大的地方__________.因高速鐵路電力接觸網(wǎng)線設(shè)置在鐵路線路上方,電壓高達(dá)二萬七千伏,在接觸網(wǎng)線各導(dǎo)線及其相連接部件米范圍內(nèi)即為危險區(qū),由于風(fēng)、雨雪或其他外界條件的變化,都會危及行人安全,尤其行人帶著物件(如雨傘、木棒等高長物件)及下大雨,水流成線,就會發(fā)生__________事故.由此聯(lián)想,在高鐵線路旁邊__________(能、不能)放風(fēng)箏.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運(yùn)動,其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知(  )

A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動,且v>v

B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動,且v<v

C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為U1.電流表A2的示數(shù)為0.1A;當(dāng)開關(guān)S1、S2S3閉合時,電壓表的示數(shù)為U1,且電流表A1的示數(shù)為0.9A.已知U1U1′=16,求:

1)電源電壓U

2R2、R3的大小

3)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表A2的示數(shù).

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