(2012?南漳縣模擬)探索班為了解決同學(xué)們的飲水問(wèn)題,購(gòu)置了一臺(tái)飲水機(jī),其銘牌如表所示.圖是飲水機(jī)的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開(kāi)關(guān),R1是電阻,R2是供加熱的電阻絲.
額定頻率 50Hz 環(huán)境溫度 10℃~38℃
加熱功率 550W 環(huán)境濕度 ≤90%
額定電壓 220V 制熱水能力 ≥90℃5L/h
(1)用公式分析,S處于什么狀態(tài)(閉合或S斷開(kāi)),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài).
(2)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大?
(3)在飲水機(jī)的熱水罐中0.6kg水,正常工作,使水從30℃的加熱到80℃,用了5min20秒時(shí)間.用這些信息及數(shù)據(jù),計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率.[C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)如果要使飲水機(jī)在加熱狀態(tài)時(shí)的功率是保溫狀態(tài)時(shí)的4倍,則R1與R2的比值應(yīng)是多少?
分析:(1)由功率公式P=
U2
R
可知,電壓一定時(shí),電阻越小功率越大.
由圖可知,電熱飲水機(jī)有兩個(gè)狀態(tài),當(dāng)S閉合時(shí),R1短路,電路電阻最小,所以功率最大,是加熱狀態(tài).當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),R1、R2串聯(lián),電路總電阻增大,所以功率變小,是保溫狀態(tài).
(2)已知加熱狀態(tài)的額定電壓和額定功率,用公式I=
P
U
計(jì)算正常工作電流;
(3)已知水的比熱、質(zhì)量和初溫度、末溫度,利用公式Q=cm△t可以得到水吸收的熱量;已知加熱時(shí)間和額定功率,利用W=Pt可以得到消耗的電能;水吸收的熱量與消耗的電能之比就是飲水機(jī)的加熱效率;
(4)加熱狀態(tài)下,開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),此時(shí)R2消耗的功率為P=
U2
R2
;保溫狀態(tài)下,電阻R1、R2串聯(lián),此時(shí)R2的功率為P=(
U
R1+R2
2R2,兩者之比等于4,據(jù)此列出比例式,化簡(jiǎn)得出兩電阻的比值.
解答:解:
(1)當(dāng)S閉合時(shí),R1被短路,電路電阻最小,根據(jù)公式P=
U2
R
可知,電壓一定,所以功率最大,是加熱狀態(tài);當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),R1、R2串聯(lián),電路總電阻最大,根據(jù)公式P=
U2
R
可知,電壓一定,所以功率變小,是保溫狀態(tài).
(2)加熱狀態(tài)下通過(guò)飲水機(jī)的電流為I=
P
U
=
550W
220V
=2.5A;
(3)水吸收的熱量為Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×0.6kg×(80℃-30℃)=1.26×105J;
飲水機(jī)消耗的電能為W=Pt=550W×320s=1.76×105J;
飲水機(jī)的加熱效率為η=
Q
W
=
1.26×105J
1.76×105J
≈71.6%;
(4)當(dāng)加熱時(shí),S閉合,R1短路,得P=
U2
R2

當(dāng)保溫時(shí),S斷開(kāi),R1與R2串聯(lián),得P′=I2R2=(
U
R1+R2
2R2,
由題意得
P
P′
=
U2
R2
(
U
R1+R2
)2R2
=
U2
R2
×
(R1+R2)2
U2R2
=(
R1+R2
R2
2=4,
所以
R1
R2
=
1
1

答:
(1)S斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài);
(2)加熱狀態(tài)下通過(guò)飲水機(jī)的電流為2.5A;
(3)水吸收的熱量為1.26×105J;飲水機(jī)的加熱效率為71.6%;
(4)要使飲水機(jī)在加熱狀態(tài)時(shí)的功率是保溫狀態(tài)時(shí)的4倍,則R1與R2的比值應(yīng)是1:1.
點(diǎn)評(píng):飲水機(jī)是常見(jiàn)的家用電器,此題考查了飲水機(jī)的工作電流,電熱轉(zhuǎn)換效率以及不同連接方式下的實(shí)際功率變化,特別是根據(jù)兩種工作狀態(tài)判斷電阻比例關(guān)系有一定的難度,突破口在R2阻值始終不變.此類問(wèn)題一般根據(jù)電阻不變得到方程或比例式求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南漳縣模擬)45Kg最接近下面哪一個(gè)物體的質(zhì)量?( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南漳縣模擬)自行車是一種人們常用的代步交通工具之一,如圖所示為一人正在騎自行車,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它要用到許多物理科學(xué)的知識(shí),請(qǐng)你仿照下表例子再舉出一個(gè)例子,將它填在答題卡的表中,要求說(shuō)出相應(yīng)的物理科學(xué)知識(shí)或原理.
例    子 物理科學(xué)知識(shí)或原理
自行車的剎車皮是用橡膠做的,剎車時(shí)可增大摩擦 摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大
自行車的把是輪軸,改變方向時(shí)可以省力
自行車的把是輪軸,改變方向時(shí)可以省力
輪半徑大于軸半徑,是省力杠桿
輪半徑大于軸半徑,是省力杠桿

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南漳縣模擬)琪琪小組在研究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他們猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得了以下數(shù)據(jù):
 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
4 5 5 4
(1)他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在什么問(wèn)題?說(shuō)明理由.
(2)琪琪接下來(lái)還應(yīng)該做的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南漳縣模擬)五一假期間,毛毛組織同學(xué)乘坐游艇沿襄江游玩,一條游艇滿載時(shí)排開(kāi)水的體積是2.8m3,游艇及艇上工作人員質(zhì)量為1.7×103kg,若每位學(xué)生的質(zhì)量為52kg(g=10N/kg).
求:
(1)游艇滿載時(shí)所受的浮力是多少?
(2)若游艇吃水深度為1.8m,則游艇底受到水的壓強(qiáng)多大?
(3)為了保證同學(xué)安全,一條游艇最多可承載多少位學(xué)生游玩?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案