2015年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由日本和加拿大兩位科學(xué)家共同獲得，他們發(fā)現(xiàn)了中微子振蕩，表明中微子具有質(zhì)量。關(guān)于微觀粒子的說法正確的是（ ）

A．原子是由質(zhì)子和中子組成

B．電子是不帶電，質(zhì)子帶正電

C．中子和電子繞原子核高速運(yùn)動(dòng)

D．中微子具有動(dòng)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級(jí)第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng)，路程隨時(shí)間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（ ）

A．甲車 B．乙車 C．兩車都是 D．兩車都不是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊片八年級(jí)下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀材料，回答問題

山地自行車

山地自行車是專門為越野（丘陵，小徑，原野及砂土碎石道等）行走而設(shè)計(jì)的自行車，1977年誕生于美國西岸舊金山。山地自行車以其騎行舒適，對(duì)路面適應(yīng)性廣，輕便美觀，如今已受到越來越多的年輕人喜歡。

山地自行車的特點(diǎn)是：有變速器，較寬的輪胎。山地自行車的變速器，一般有18速、21速、24速、27速及30速。變速器是通過改變鏈條所在鏈盤和飛輪的大小，從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力的大小。正確運(yùn)用變速器，能應(yīng)付平路、上下坡、土路、頂風(fēng)等復(fù)雜路況。如在平路騎行時(shí)，可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快。

山地自行車的輪胎，不僅直接關(guān)系騎手騎行時(shí)車所受的阻力大小，還與抗震性能好壞有關(guān)。適當(dāng)提高輪胎內(nèi)空氣壓，可減少騎行時(shí)車所受的阻力，但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差。

山地自行車的輪胎還直接關(guān)系車的受力，正常騎行時(shí)，使后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進(jìn)的動(dòng)力；剎車時(shí)，用力捏緊剎車把，使車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）用力蹬腳踏板使自行車加速前進(jìn)時(shí)，后輪所受摩擦力的方向向（填“前”或“后”）。

（2）有時(shí)自行車的車胎氣壓不夠，騎行時(shí)明顯感覺阻力變 。

（3）為了上坡時(shí)更容易，應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器，即采用較 的鏈盤和較 的飛輪組合（選填“大”或“小”）。

（4）剎車時(shí)，用力捏緊剎車把，這是通過增大 的方法來增大剎車片與車輪的摩擦力。

（5）請(qǐng)你舉出自行車上用到的另一個(gè)物理知識(shí)： 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊片八年級(jí)下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

日常生活中，許多不科學(xué)說法需要糾正。比如：①鐵比棉花“重”；②將兩個(gè)不同的物體分別放在已調(diào)平的天平左右托盤中，“重”的那端將下降；③用力未能推動(dòng)笨重的家具，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮ΑＭㄟ^學(xué)習(xí)物理，正確的說法是：說法①中的“重”是指 大，說法②中的“重”是指 大，說法③中的推力大小 摩擦力。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊片八年級(jí)下學(xué)期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于減小摩擦的是（ ）

A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香

B．剎車時(shí)，用力捏自行車的剎把

C．古人利用滾木移動(dòng)巨石

D．“玉兔號(hào)”月球車車輪上刻有花紋

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣．對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長度L1、L2。

②固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長度L1′、L2′。

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 （填寫序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān)。

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

吊車吊著30000N的貨物，當(dāng)靜止時(shí)鋼絲繩對(duì)貨物的拉力是 N；當(dāng)貨物勻速上升時(shí)鋼絲繩的拉力是 N；當(dāng)貨物勻速下降時(shí)鋼絲繩的拉力是 N，方向 ；貨物在下降時(shí)速度從2m/s減小到1m/s的時(shí)候，鋼絲繩的拉力會(huì) 30000N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)八校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從火爐中拿出被燒紅的鐵塊，降溫后會(huì)變大的物理量是（ ）

A．透明度 B．質(zhì)量 C．體積 D．密度

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市新區(qū)第二次中考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

無錫市政府投巨資于民生工程，對(duì)背街小巷實(shí)施景觀改造。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為400N的泥桶，拉力為250N，不計(jì)摩擦及繩重（如圖）。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m。則 （1）工人使用滑輪組時(shí)做的有用功為 J；（2）工人拉力的功率為 W；（3）滑輪組的機(jī)械效率為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案