10．一名質(zhì)量是70kg的傘兵，他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20kg，當(dāng)他勻速下落時，受到的空氣阻力是900N．受到的合力是0N．

分析 勻速下降，受一對平衡力：重力與空氣阻力．兩者相等．知道了重力，就求出了空氣阻力．平衡力的合力為零．

解答 解：傘兵的總質(zhì)量m=70kg+20kg=90kg，
傘兵的總重力：G=mg=90kg×10N/kg=900N，
由于傘兵打開降落傘后勻速直線下落，空氣阻力與重力是一對平衡力，所以空氣阻力等于重力等于900N；
平衡力的大小相等，方向相反，合力為零．
故答案為：900；0．

點評 本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用及合力的計算，關(guān)鍵能夠正確分析空氣阻力的方向，同時也考查了重力公式的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
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20．在國際單位制中，功的單位是（　�。�
A．WB．kWC．JD．J/s

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1．體積為1m3、密度為ρ=0.4×103千克/米3的木塊，漂浮在水面上，求露出水面的體積．（g=10N/kg）

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18．一條合金絲導(dǎo)線拉制成原來長度的二倍時它的電阻比原來電阻變大，這是因為合金絲的長度增加且橫截面積變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．一位同學(xué)想測量兩只并聯(lián)小燈泡兩端的電壓和其中小燈泡L1的電流強(qiáng)度，設(shè)計的電路圖如圖所示，這個電路圖有什么錯誤，請畫出正確的電路圖來．
（1）電路圖中的錯誤是：
①電壓表與L2串聯(lián)了．
②電流表的正負(fù)接線柱接反．
（2）改正后電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．學(xué)習(xí)過電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件后，小牛進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：只要閉合電路中導(dǎo)體周圍的磁場發(fā)生變化，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．因此，小牛用一條形磁鐵，迅速穿過一閉合金屬線圈時，他認(rèn)為線圈中應(yīng)有電流產(chǎn)生．你認(rèn)為他的想法是正確（填“正確”或“錯誤”）的，原因是線圈中的磁場發(fā)生了變化．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級春期下三月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

(1)通過觀察電磁鐵吸引______________________，來判斷它磁性的強(qiáng)弱．

(2)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．

(3)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充_________________．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級春期下三月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下與實際情況相符的是（ ）

A. 我國照明電路的電壓是110V；

B. 人體的安全電壓是36V；

C. 一盞白熾燈的額定電流約為0.2A；

D. 我國交流電的頻率是50HZ，1S鐘內(nèi)電流方向改變10次。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在探究“電阻一定時，電流跟電壓的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示．

（1）連接電路前，開關(guān)必須斷開；
（2）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）；
（3）連接好電路，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，記錄實驗數(shù)據(jù)后，描在圖丙上，請畫出連線；
（4）根據(jù)所畫圖象，得出的實驗結(jié)論是當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比．；
（5）實驗所用電阻的阻值是10Ω．

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