13．小張同學(xué)探究“電流跟電阻”的關(guān)系，設(shè)計的電路如圖所示．小張同學(xué)的設(shè)想是：保持電壓不變，改變電阻，觀察電流的變化．在他的設(shè)想中，改變電阻是要改變R2（選填R1或R2）的值；保持電壓一定的方法是調(diào)節(jié)滑動變阻器．

分析 在探究電流與電阻的關(guān)系時，需要保持電壓一定，改變電阻，分析電阻變化引起電流變化的規(guī)律；為避免實驗結(jié)論的偶然性，要改變電阻兩端電壓多次實驗，發(fā)現(xiàn)規(guī)律．

解答 解：在探究電流與電阻的關(guān)系時，該實驗中應(yīng)該保持電壓不變，改變電阻，觀察電流的變化．即改變R2阻值，同時調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，保持R2兩端的電壓不變，觀察電流的變化規(guī)律．
故答案為：R2；調(diào)節(jié)滑動變阻器R1．

點評 通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻兩個因素有關(guān)，因此實驗時要應(yīng)用控制變量法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．太陽通過玻璃三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的色散．紅光外側(cè)的不可見光是紅外線．如圖，在棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則白屏上只呈現(xiàn)藍(lán)色光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．將一塊金屬分成兩塊，其質(zhì)量之比是5：4，則它們的體積之比是5：4；密度之比是1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．汽車的散熱箱中的冷卻劑中主要含有水、酒精和一些添加劑，以防凍、防沸、防腐蝕．以水為主要成份這是利用了水的比熱容最大的性質(zhì)．添加酒精是冬季時利用它的凝固點較低的性質(zhì)；汽車散熱是通過熱傳遞方式改變發(fā)動機的內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在相同的長度和橫截面積時，鐵的電阻比鎢大．可我們發(fā)現(xiàn)，用鐵片制作的開關(guān)，其電阻忽略不計，而小電燈里的鎢絲電阻卻大約是10Ω左右．是因為人們制作燈絲時，增加了鎢絲的長度，減小了鎢絲的橫截面積，大大增加了鎢絲的電阻．（以上兩空均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．1W的小燈泡正常發(fā)光1分鐘，消耗的電能是60J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．我們在研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時，所采用的研究方法與下列那一例相同（　�。�
A．電流時引入水流
B．用帶箭頭的直線表示光的傳播方向
C．研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的長度、粗細(xì)、材料的關(guān)系
D．列表比較蒸發(fā)和沸騰的異同點

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（　�。�
A．L1短路B．L1燈絲斷了C．L2短路D．L2燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題
（1）請你把下面彈簧測力計的使用方法補全
①觀察彈簧測力計的分度值，了解刻度值的大小．
②測量時，要使彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與測力的方向一致，觀察時，視線必須與刻度盤垂直．
③了解彈簧測力計的量程，使用時不能超過它．
④校正零點，并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好．
（2）以上方法的正確使用順序是③①④②．
（3）使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是A
A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
B．使用前必須檢查指針是否指在零點上
C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍
（4）小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖1的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300350400
指針位置（cm）2345677.57.57.5
①這項研究在實際中的應(yīng)用是彈簧測力計；
②分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的壓力越大，彈簧的伸長量就越大；
③該彈簧原長是2cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為0～2.5N．
④小李作出了如圖所示2的三個圖象，其中正確的是B．（填序號）

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同步練習(xí)冊答案