Question

（2003?宜昌）日食和月食現(xiàn)象的成因可以利用光的

直線傳播

規(guī)律來解釋；我們能從各個(gè)不同的方向看到黑板上的字，是由于光射到黑板上時(shí)發(fā)生

漫

反射的緣故；插入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，這是由于光從水中射入空氣時(shí)發(fā)生

折射

造成．

Answer 1

分析：在同一均勻介質(zhì)中，光沿同一直線傳播，當(dāng)陽光被地球擋住時(shí)發(fā)生月食，陽光被月球擋住時(shí)，發(fā)生日食．照到黑板上的光，向各個(gè)方向反射，我們便在不同方向看到字了．光的折射改變了光的傳播方向，從而筷子看起來彎折了．

解答：解：在同一均勻介質(zhì)中光是沿直線傳播的，當(dāng)太陽、地球、月亮三者處在同一直線時(shí)，月亮擋住了太陽光從而形成了日食，月食是太陽、地球、月亮三者處在同一直線時(shí)，地球擋住了太陽光形成的，日食、月食的成因可用光的直線傳播規(guī)律解釋．光照到黑板上時(shí)，可以向不同方向反射，即發(fā)生漫反射，所以我們可以從不同方向看到黑板上的字．當(dāng)光從水中射入空氣時(shí)，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折，位置降低，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，從而位置比實(shí)際位置偏高，看起來筷子向上彎折．
綜上所述，答案為：直線傳播；漫；折射．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了光的直線傳播、光的反射、光的折射，并能夠用光的傳播理論解釋物理現(xiàn)象，要學(xué)以致用，屬于應(yīng)用題．