2014年4月29日我縣舉行運動會。體育運動中有許多地方涉及到物理知識,下列分析錯誤的是:
A.運動員用力蹬地面起跑,原理是“物體間力的作用是相互的”
B.各個方向的觀眾都能看到運動員是因為發(fā)生了光的漫反射
C.跳遠時,運動員起跳后離開地面還能向前運動一段距離,這是因為受到慣性力的作用
D.舉重運動員舉起杠鈴后應保持一段時間不動等待裁判確認,在這段時間內運動員沒有對杠鈴做功
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示,小陽利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當提升物體A時,滑輪組的機械效率為75%,小陽對繩子的拉力為F1;當提升物體B時,滑輪組的機械效率為62.5%,小陽對繩子的拉力為F2。已知小陽的質量為65Kg,物體A的質量為90Kg。假設在拉繩子的過程中,小陽對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,不計繩重和摩擦。g取10N/Kg。則下列說法正確的是( )
A.F1=500N B.GB=600N
C.G動=200N D.勻速提升物體A時小陽對地面的壓力是50N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
圖19甲是某小組的同學測動滑輪的機械效率的示意圖。他們用彈簧測力計拉動繩子自由端,將重力為4.9N的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置,在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數如圖19乙所示。請你根據他們做的實驗完成下列問題:
(1)彈簧測力計的示數是 N;
(2)拉力F移動的距離是 cm;
(3)動滑輪的機械效率是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
圖23是某科技小組設計的一個提升重物的裝置,CD是一個以O點為轉軸的水平杠桿,CO:OD=3:2;喗M固定在杠桿C點,通過固定在水平地面的電動機勻速提升重物,每個滑輪的質量均為m0。放置在水平地面上的配重E通過細繩豎直拉著杠桿D點,使杠桿CD始終保持水平平衡,配重E的質量mE為100kg。當電動機用拉力F1勻速提升重物A時,滑輪組的機械效率為η1,物體A勻速上升的速度為v1;當電動機用拉力F2勻速提升重物B時,滑輪組的機械效率為η2,物體B勻速上升的速度為v2。在勻速提升重物A、B的過程中,電動機的功率保持不變。已知F2-F1=50N,v1:v2=5:4,η2=90%。細繩和杠桿的質量、滑輪與軸的摩擦均忽略不計,g取10N/kg。求:
(1)拉力F1的大。
(2)滑輪組的機械效率η1;
(3)當電動機用拉力F2勻速提升重物B時,配重E對地面的壓力N2。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一輕質杠桿OA可繞O點無摩擦轉動,A端用繩子系在豎起墻壁的B點,在杠桿的C點懸掛一重為20N的物體,杠桿處于水平靜止狀態(tài)。已知OA長為50cm,OC長為30 cm,∠OAB=30°,這是一個_________填“省力”或“費力”)杠桿,拉力F的大小為_________N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,我們所用的器材:木塊、木板、毛巾、彈簧測力計、鉤碼等.
(1)實驗中彈簧測力計要拉著 在水平桌面上作 運動.
(2)使用毛巾、棉布是為了改變接觸面的粗糙程度,它們中 的粗糙程度大。改變接觸面積的方法是 .
(3)如圖是某次彈簧測力計的讀數,它的示數是 N.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com