5.在漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置,利用太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,以節(jié)省燃油,在舟山漁區(qū)成為現(xiàn)實(shí).舟山市將在1000艘漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置.“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置由風(fēng)力發(fā)電機(jī)、太陽能電池板、充電器、蓄電池等組成,太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)的設(shè)計壽命為20年,蓄電池約4年更換二次,項(xiàng)目價格如表所示:
項(xiàng)目風(fēng)力發(fā)電機(jī)太陽能電池板充電器蓄電池安裝費(fèi)
價格(約)5000元4000元1000元2000元2000元
(1)“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理來工作的.
(2)漁船通訊、導(dǎo)航及照明用電原來是通過燃燒柴油發(fā)電提供的,如果柴油中碳元素的質(zhì)  量占柴油質(zhì)量的84%,且完全燃燒時全部碳元素均轉(zhuǎn)化為CO2,則完全燃燒l kg柴油將釋放3.08kg的CO2
(3)“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W,正常工作1h可產(chǎn)生多少電能?如圖所示    是不同發(fā)電方式的CO2排放量,若在1000艘漁船上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置,則與燃油發(fā)電相比,一天(正常發(fā)電8h)至少減少排放CO2多少千克?
(4)某同學(xué)想在自己家的屋頂上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置,若該裝置平均每天正常工作8h,目前電費(fèi)價格約為0.54元/(kW•h),請你幫他通過計算決定是否安裝這套裝置.

分析 (1)要知道原理,先判斷某過程中的能量轉(zhuǎn)化過程,關(guān)鍵是看清該過程中的初始能量和最終形成的能量,進(jìn)而即可判斷出能量的轉(zhuǎn)化過程,判斷出原理;
(2)由于柴油中碳元素的質(zhì)量占柴油質(zhì)量的84%,所以完全燃燒1千克柴油將釋放的碳的質(zhì)量即:用柴油的質(zhì)量乘以84%;而后再計算出產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量.
(3)根據(jù)公式W=Pt可求節(jié)約的電能,進(jìn)一步求出減少二氧化碳的排放量;
(4)先計算20年所需的電費(fèi),再與風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電成本相比較,即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)該題中的風(fēng)力發(fā)電,即消耗風(fēng)能,推動發(fā)電機(jī)的輪片轉(zhuǎn)動,進(jìn)而產(chǎn)生電能,
故是將風(fēng)能(機(jī)械能)轉(zhuǎn)化為電能的過程,
所以風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的;
(2)此時所產(chǎn)生的碳的質(zhì)量:
m=1kg×84%=0.84kg,
CO2中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
$\frac{12}{44}$,則所產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量:
m′=$\frac{0.84kg}{\frac{12}{44}}$=3.08kg;
(3)正常工作1小時可產(chǎn)生的電能:
W=Pt=0.5kW×1h=0.5kW•h;          
減少二氧化碳的排放量:
m″=1000×8×0.5kW•h×(0.42-0.16)kg/kW•h=1040kg;           
(4)二十年電費(fèi)為:
20×365×8×0.5kW•h×0.54元/kW•h=15768元;
風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電成本:
5000元+4000元+1000元+2000元×5+2000元=22000元;
因?yàn)轱L(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電成本高于二十年電費(fèi),
所以不經(jīng)濟(jì),建議不安裝該裝置.
答:(1)電磁感應(yīng);
(2)3.08;
(3)一天(正常發(fā)電8小時)至少減少CO2排放1040kg;  
(4)建議不安裝該裝置.

點(diǎn)評 本題考查節(jié)約電能、計算成本、發(fā)電機(jī)的原理等有關(guān)知識,要學(xué)會從題目所給信息中找到有用的信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置,旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是太陽光沒有平行于凸透鏡的主光軸.
(2)正確測出凸透鏡焦距后,固定凸透鏡的位置不動,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個像的成像原理與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要大些.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.“吹氣”和“哈氣”都是從口中呼出來的氣,夏天用嘴“吹氣”能使開水變涼,這是因?yàn)榇禋饧涌炝λ恼舭l(fā),蒸發(fā)吸熱,使水溫降低.而冬天用嘴對手“哈氣”使手變暖和,這是因?yàn)橐夯艧,使手表面溫度升高?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)中的能源與其分類對應(yīng)正確的是( 。
A.電能、風(fēng)能、太陽能--一次能源B.核能、電能--二次能源
C.化石能源、核能--不可再生能源D.風(fēng)能、太陽能、核能--可再生能源

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀下面的短文,回答問題.
福州打造海西“多電型”能源基地
據(jù)2009年5月21《福州晚報》報道,隨著海交會開幕和一系列能源項(xiàng)目的開工建設(shè),多種能源互補(bǔ)的能源發(fā)展和保障體系已使福州能源建設(shè)走在海西前頭.
不久的將來.福州市公交車將用上天然氣做燃料,這種清潔能源能有效減少空氣污染.隨著紅廟嶺垃圾發(fā)電廠的建設(shè),節(jié)能環(huán)保、替代型能源有了新的突破,目前焚燒1t垃圾能發(fā)電220kW•h,可供普通家庭使用一個月.沿海的長樂、連江、福清、羅源已建和在建的多個火力發(fā)電廠,極大地滿足了福州用電需求.平潭、福清、長樂的風(fēng)力資源相當(dāng)豐富,風(fēng)力發(fā)電已成為海島平潭獲取電能的重要方式之一.福清核電站規(guī)劃裝機(jī)容量600萬千瓦,它的建成必將大大緩解煤電使用的壓力,與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電只需消耗很少的核燃料,就能產(chǎn)生大量的電能.
(1)公交車使用天然氣做燃料的好處是能減小污染.文中涉及的節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的方法是利用垃圾發(fā)電.
(2)風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng) 能轉(zhuǎn)化為電能.與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是燃料質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列哪個圖象表示物體做勻速直線運(yùn)動的速度圖象(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在物理學(xué)中“熱”有很多含義,如“熱量”“內(nèi)能”“溫度”等,說出下面的情形中熱的含義
①水深火熱溫度;②物體吸熱熱量.③摩擦生熱內(nèi)能;④熱脹冷縮:溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.溫度自動報警器的工作原理如圖所示,在水銀溫度汁的上方封入一段金屬絲,當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時,紅色報警燈亮,平時綠燈亮.請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成工作電路部分的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于聲音,下列說法不正確的是(  )
A.振動可以發(fā)聲
B.傳聲的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體
C.真空可以傳聲
D.15℃時空氣中的聲速是340m/s

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同步練習(xí)冊答案