【題目】下列物理量中,用科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是

A. 速度 B. C. 密度 D. 質(zhì)量

【答案】B

【解析】在國際單位制中,速度的單位是m/s;力的單位是N;密度的單位是kg/m3;質(zhì)量的單位是kg,所以,用科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是B,故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為營造清靜的生活環(huán)境,近兩年來,咸寧市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)所有城區(qū)禁鞭。燃放鞭炮產(chǎn)生的煙塵飛揚(yáng)_____(選填不是)分子運(yùn)動(dòng);禁鞭是通過在_____來控制噪聲這種公害。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉麗去買蜂蜜,發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶內(nèi)向下流動(dòng)得比較慢,不像流水那樣.她猜想:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?她聯(lián)想到:在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高磁性越弱,液體的粘性也可能與溫度有關(guān).她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:如圖,將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶用微波爐加熱,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間(如圖甲),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

蜜蜂

在冰箱中

在室內(nèi)

經(jīng)微波爐加熱

溫度

較低

一般

較高

流淌時(shí)間

較長

一般

較短


(1)曉麗又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可以初步得出結(jié)論:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性(填“增大”或“減小”).這一結(jié)論可以用圖乙的圖象來表示.在上述探究中,曉麗經(jīng)歷了提出問題、、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論的過程.
(2)在上述探究過程中,曉麗運(yùn)用了“控制變量法”,她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了等不變;
(3)曉麗將不能直接測量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測量的來完成實(shí)驗(yàn)探究,下列實(shí)驗(yàn)中用到相同方法的是 . A.探究重力G與質(zhì)量m的關(guān)系;
B.用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,測木塊所受滑動(dòng)摩擦力大;
C.用天平測一堆螺母個(gè)數(shù).

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【題目】減少誤差有三種方法:一是_______;二是_______;三是______。

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【題目】小明想知道所喝奶茶的密度.他用天平測出杯子和奶茶的總質(zhì)量為76.2g,倒入量筒中40cm3后,再用天平測出杯子和剩余奶茶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖示,則倒入量筒中奶茶的質(zhì)量為g.經(jīng)過計(jì)算可知,奶茶的密度為g/cm3 , 喝掉一部分后,奶茶的密度將(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中電燈、電視、電風(fēng)扇的連接方式是_____(填串聯(lián)并聯(lián));帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭,是為了使用時(shí)讓金屬外殼與______相連。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分子熱運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的研究對象不同:機(jī)械運(yùn)動(dòng)是_____________,分子熱運(yùn)動(dòng)是______

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【題目】觀察細(xì)胞等微小物體要用__________,觀察遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】常溫常壓下,對密度公式ρ= m/V的理解,下列說法中正確的是

A. 同種物質(zhì),密度跟質(zhì)量成正比 B. 同種物質(zhì),密度跟體積成反比

C. 同種物質(zhì),密度跟質(zhì)量和體積無關(guān) D. 不同物質(zhì),體積跟密度成反比

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