15．圖甲刻度尺所測物體的長度是2.47cm．體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的，圖乙其讀數(shù)是37.8℃．

分析 （1）根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，由圖可知，物體的端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊，物體兩端點所對應刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度；
（2）體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的；體溫計的分度值為0.1℃，結合體溫計中液面對應刻度，可以讀取體溫計的示數(shù)．

解答 解：（1）由圖示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物體左端與零刻度線對齊，右端在2.4cm與2.5cm之間，靠近2.5cm，估讀為2.47cm；
（2）體溫計是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的；由圖可知，體溫計的分度值為0.1℃，玻璃管中的液面對應的刻度比37℃多了8個小格，故示數(shù)為37℃+8×0.1℃=37.8℃．
故答案為：2.47；熱脹冷縮；37.8．

點評 本題主要考查了體溫計的原理和讀數(shù)以及刻度尺讀數(shù)，注意分度值的讀取，基礎題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．祁陽縣創(chuàng)國衛(wèi)工作正在有序進行，為了配合縣創(chuàng)衛(wèi)辦工作，改觀城市面貌，城管部門將在縣城某街道安裝一種如圖所示是太陽能路燈，若在一定時間內，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J，這些能量經(jīng)轉化后，可供功率為35W的路燈工作50h，則該路燈消耗的電能為6.3×106J，該太陽能路燈的轉化效率為30%．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．請按要求作圖：
（1）請在圖中畫出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線．
（2）請根據(jù)磁感線的方向，標出圖中靜止的小磁針的N極和電源的正極．
（3）圖中的西瓜靜止在水平桌面上，請畫出它所受重力的示意圖（O點為重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖甲所示，小明家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動調節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔、中溫檔的額定功率為 22W和44W．利用所學的電學知識他設計了一個等效電路圖，如圖21乙所示，用兩個定值電阻R1和R2表示兩電熱絲，開關S2可分別接a、b或c觸點，電路接入家庭電路中時均能正常工作．

（1）當斷開S1，將S2接c點時，定值電阻R1和R2 串聯(lián)，求此檔位的加熱電流是多少安？
（2）用中溫檔加熱10min，求消耗電能多少焦耳？
（3）求高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，將擺球從A點靜止釋放，不計空氣阻力，則從A點到B點過程中，擺球動能增加（選填“增加”、“減少”或“不變”，下同），機械能不變；擺球在B（選填A、B或C）點位置時重力勢能最小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．行駛在水平路面上的車輛突然緊急剎車，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．汽車在剎車的過程中運動狀態(tài)發(fā)生改變
B．汽車受到的重力和支持力是一對相互作用力
C．乘客因為受到向前的慣性力而向前傾
D．在剎車的過程中，乘客相對地面是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，公路邊限速標志為限速60km/h（填單位）；汽車沿水平路面高速行駛，遇到緊急事件而剎車，車內的人會向前倒；汽車急駛而過帶起路邊樹葉飄向A（選填“A”、“B、”或“C”），解釋這一現(xiàn)象用到的物理知識是流體的流速越大，壓強越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小華3次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．
（1）實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應使彈簧測力計拉著木塊在水平木板（或毛巾）面上做勻速直線運動．
（2）小華在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的大小關系”時，利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這個結論中否正確？不正確，你的理由是沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）比較圖中的甲丙兩組數(shù)據(jù)可得出：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，是中國科學館一個名為“流體阻力”的展品．此展品分為左右兩組，在左邊液體池內有三個形狀不同的物體，參觀者可通過比對三個物體在流體中運動的快慢，比較物體在流體中所受阻力的大小．
請你寫出操作左邊三個物體所探究的問題是：物體在流體中運動時，物體所受阻力的大小與物體的形狀是否有關．

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同步練習冊答案