12.小明為了比較水和食用油的吸熱能力,用兩個相同的裝置做如圖所示的實(shí)驗(yàn),選擇質(zhì)量均為100g、初溫均為25℃的水和食用油,用相同的酒精燈都加熱8min.則:
(1)水和食用油吸收的熱量相同(選填“相同”或“不相同”).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,若使水和食用油的末溫相同,就要給水延長加熱時間.由此可見,水吸熱的能力更強(qiáng).
(3)實(shí)驗(yàn)后,水的末溫為90℃,靜置過程中,水溫與時間的關(guān)系如圖乙所示,則水在降溫過程中比熱容不變(選填“變小”、“不變”或“變大”).

分析 (1)兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多,加熱相同的時間說明水和食用油吸收的熱量相同;
(2)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進(jìn)行分析,即△t和質(zhì)量相等時,加熱時間越長,物質(zhì)吸收的熱量越多,吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強(qiáng));
(3)比熱容是物質(zhì)固有的屬性,與物質(zhì)的狀態(tài)、種類有關(guān),與質(zhì)量、溫度等因素?zé)o關(guān).

解答 解:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱相同的時間,所以水和食用油吸收的熱量相同;
(2)由Q=cm△t知:質(zhì)量相同的物質(zhì),升高相同的溫度,加熱時間越長,物質(zhì)吸收的熱量越多,吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強(qiáng)),
因?yàn)樗褪秤糜偷馁|(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,水需要的加熱時間長;所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示和題意可知,水在降溫的過程中狀態(tài)沒有發(fā)生改變,因此水在降溫過程中比熱容不變.
故答案為:(1)相同;(2)水;水;(3)不變.

點(diǎn)評 此題考查了我們對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活.

練習(xí)冊系列答案
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2.小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”:
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開.
(2)電流的單位是A,在測量電流時必須將電流表與被測的用電器串聯(lián).
(3)同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表測量電路中的電流,她實(shí)際用03A的量程進(jìn)行測量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從00.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實(shí)際電路中的電流值是D
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A.

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3.在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是宇宙.構(gòu)成原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是電子,同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中,分子間作用力最小的是氣態(tài),譜線“紅移”這一現(xiàn)象說明宇宙正在膨脹.

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20.(1)如圖1“坐井觀天”示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙眼睛,請畫出它能看到天空的范圍.
(2)請完成圖2中光線的光路圖.
(3)請?jiān)趫D3中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.

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7.如圖所示,OB為輕質(zhì)杠桿,OA=60厘米,AB=20厘米.在杠桿的B端掛一個所受重力為120牛的重物,要使杠桿在水平位置平衡,則
(1)A點(diǎn)至少要加一個多大的力?
(2)方向如何?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小文將一把長鋼尺緊緊壓在桌上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音,這說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸緩慢,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,用很大力撥動鋼尺也聽不到聲音,這是因?yàn)殇摮叽藭r發(fā)出的聲音是次聲波.

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4.在生產(chǎn)生活中,人們總是在不自覺地應(yīng)用著物理學(xué)知識,例如在勞動時,斧頭的手柄松了,用手柄的下端撞擊石頭,斧頭就被套緊了,請你用所學(xué)的慣性知識解釋這一現(xiàn)象.

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1.為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,小明同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
①在上述a、b、c、d四個實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯誤的是步驟a(填寫步驟前的字母);
②步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體吸收熱量相同;
③改正錯誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明作出了甲乙兩種液體的溫度隨時間變化關(guān)系圖象.則甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c<c
④實(shí)驗(yàn)中的電熱器內(nèi)部構(gòu)造如圖乙,電阻R為44Ω,接在電壓為220V家庭電路上,正常工作100s產(chǎn)生熱量為1.1×105J.

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2.取一塊橡皮豎直放在書上,如圖所示,當(dāng)靜止的書突然向右運(yùn)動時,橡皮會向左傾倒,其原因是物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì).

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