【題目】如圖所示,下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋,正確的是( )
A. 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B. 圖乙中,水中的筆變彎了是由于光的折射形成的
C. 圖丙中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
D. 圖丁中,荷花在水中形成倒影是由于光的直線傳播形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·綏化卷】下列四種現(xiàn)象中屬于光的反射的是( )
A.—束光穿透玻璃 B.用凹透鏡矯正近視眼
C.黑板反光 D.小孔成像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一只酒精燈先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和____.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知他是用____相同比較____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.小明表格設(shè)計(jì)的缺陷是____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則500g水溫度升高20℃至少要消耗____g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)
(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí),內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)____,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋?/span>____較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用,在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng).如圖所示為其受到拉力F的示意圖,其中可能的是( )
A.只有甲
B.只有乙、丙
C.只有甲、丙
D.甲乙丙均有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在接線柱A、B間接入導(dǎo)線(其材料為普通銅絲),在接線柱C、D間接入熔絲.接通電源,燈泡正常發(fā)光,熔絲不熔斷;斷開電源,在B、D間連上一根導(dǎo)線,再次接通電源時(shí),燈不亮,熔絲熔斷.以下判斷錯(cuò)誤的是
A. 導(dǎo)致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大
B. 熔絲熔斷時(shí),熔絲中的電流大于AB間導(dǎo)線中的電流
C. 熔絲熔斷,但燈泡依然完好
D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖,a、b兩接線柱間應(yīng)接入____(大/。┝砍屉娏鞅。
(2)導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是:____或____。
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想:
猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);
猜想二:與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān);
猜想三:與線圈的匝數(shù)有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想三,他設(shè)計(jì)的方案是:分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請(qǐng)對(duì)此方案作出評(píng)價(jià),指出存在的主要問題是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月15日,中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段成功下線.該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金.小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱型實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)將右邊的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示,合金的質(zhì)量是 g.
(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3 . 放入合金時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖乙所示,合金的密度為 kg/cm3 .
(3)測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測(cè)量值 (選填“偏大”或“偏小”).還有可能損壞量筒,針對(duì)這一步驟,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)操作方法,你的具體做法是:
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