17.下列選項中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.夏天,在飲料中放冰塊B.冬天,烤火取暖
C.夏天,石頭被曬得很熱D.冬天,搓動雙手會發(fā)熱

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞,做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化;熱傳遞實質是內(nèi)能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分.

解答 解:
A、夏天,在飲料中放冰塊,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、冬天烤火取暖,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、夏天,石頭被曬得很熱,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、冬天,搓動雙手會發(fā)熱,因摩擦做功而發(fā)熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意.
故選D.

點評 此題查學生對基本概念和基本規(guī)律的識記能力,做對題的前提是熟記這些知識點,并靈活進行運用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究碎冰塊的熔化實驗中,小明設計了如圖所示的裝置,并嚴格按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃.
(1)在圖1所示裝置的裝配中,合理的裝配順序為cba(用字母回答).
(2)小明設計了如下的實驗數(shù)據(jù)表格,請指出這個數(shù)據(jù)表格的缺陷.沒有狀態(tài)欄.
時間/min0123456
溫度/℃
(3)在對實驗步驟進行反思改進后,小明進行了實驗、獲取了實驗數(shù)據(jù)、畫出了如圖2的圖象,則BC段是固液共存態(tài),從圖象中可以看出小明實驗中還存在什么問題?熔化未結束就停止記錄.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.有關電學知識,下列說法正確的是( 。
A.負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向
B.不能把電流表直接接到電源兩極上
C.電壓表必須與用電器并聯(lián)接到電路中
D.在電路中,電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.平塘二中將舉辦科普知識競賽,請你設計一個搶答器,如圖所示.要求甲、乙、丙三隊無論哪隊閉合開關,裁判臺上的電鈴都要響,而且不同顏色的燈能區(qū)別是哪個參賽隊,用圖提供的器材,連成符合上述要求的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,說法中正確的是(  )
A.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈一定比乙燈暗
B.正常發(fā)光時乙燈絲電阻大
C.正常發(fā)光時乙燈消耗的電能多
D.兩燈并聯(lián)在220V電路中甲燈更亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在測量小燈泡電阻的實驗中,正確連接電路并閉合開關后,電流表的示數(shù)為0.5A,小燈泡兩端電壓表的示數(shù)如圖所示,則電燈泡的兩端電壓為2.5V,小燈泡的電阻為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,斜面與水平面在M點相連,彈簧左端固定在豎直墻壁上,原長時右端在N點,小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點.則( 。
A.小物塊從P向M運動過程中,機械能增加
B.小物塊從P向M運動過程中,重力勢能減少
C.小物塊從M向P運動過程中,動能增加
D.彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.圖中甲是小明探究“水的沸騰”的實驗裝置,當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),得到如下數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

時間t/min012345678
溫度t/℃909598100101102102102102
(1)圖甲溫度計的示數(shù)為91℃,圖乙表示水在沸騰時氣泡的現(xiàn)象是其中的A圖.
(2)水在沸騰過程中,需要吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)相關規(guī)定,我國鐵道標準軌距為1.435 ( 。
A.kmB.mC.dmD.cm

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