【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖甲裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊. 為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向移動(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏這側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時應(yīng)將物體放在點(填字母).
(4)完成實驗后,某同學拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A.將光屏適當遠離凸透鏡
B.將蠟燭適當遠離凸透鏡
C.將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡
D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡
(5)小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖丙所示.同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(6)光源“F”放在15cm處,其大小如圖。ˋ)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像

【答案】
(1)燭焰,凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度
(2)上;右
(3)B
(4)C
(5)D
(6)D
【解析】(1)由題中圖知道,燭焰的像偏上,主要是因為燭焰,凸透鏡,光屏三者中心不在同一高度;(2)凸透鏡成的實像是倒立的,要使像向下移動,則應(yīng)把蠟燭向上調(diào)節(jié);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,把蠟燭移到A點,物距減小了,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右調(diào)節(jié),使像距增大;(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,應(yīng)該使物距在一倍焦距以內(nèi),所以應(yīng)該把物體放B點.(4)根據(jù)題意,拿走近視眼鏡則燭焰的像成在光屏前,可以將光屏前移或減小物距的方法使燭焰清晰的像承接在光屏上.(5)A、發(fā)光二極管作為光源與燭焰相比,像更穩(wěn)定,所以A正確,不符合題意;
B、用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小,B說法正確,不符合題意;
C、零刻度線刻在光具座標尺的中央,這樣可以直接從光具座讀出測出物距和像距,C說法正確,不符合題意;
D、若凸透鏡的焦距未知,可調(diào)節(jié)物距及像距,當成等大的實像時,物距便等于2倍焦距,這樣可以測出凸透鏡的焦距,所以D說法錯誤,符合題意.(6)用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,只能影響像的亮暗,不影響像的性質(zhì),光源“F”放在15cm處,物距處于一倍和二倍焦距之間,成倒立放大的實像,與原物體相比,上下顛倒、左右相反,故選D.
所以答案是:(1)燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度;(2)上;右;(3)B;(4)C;(5)D;(6)D.
【考點精析】掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗是解答本題的根本,需要知道巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.

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A. 運動員

B. 地球

C. 守門員

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【題目】小強看遠處的某點時,其光路如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.小強的眼睛是近視眼,應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡
B.小強的眼睛是近視眼,應(yīng)配凹透鏡做成的眼鏡
C.小強的眼睛是遠視眼,應(yīng)配凸透鏡做成的眼鏡
D.小強的眼睛正常,無須配戴眼鏡

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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是(

A. 電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變小

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【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖象:如圖丙所示
(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應(yīng)選擇的裝置是(選填“甲”或“乙”).
(2)在探究水的沸騰實驗中,繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖象,如圖丙.請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的 , 你判斷的理由是 . 實驗結(jié)束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都高于100℃,可能原因是(寫出一點).實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏
(3)若探究“冰的熔化”實驗,他應(yīng)選擇的裝置是(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是;該實驗應(yīng)該選用(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是
(4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:該物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點是℃;該物質(zhì)溫度為30℃時處于態(tài).(填“固”或“液”或“固液共存”)

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(3)糾正錯誤后,閉合開關(guān),測得幾組數(shù)據(jù)如下表.

3次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為______A.第2次實驗后,算出的電阻值是______Ω,第3次實驗后,算出的電阻值是_______Ω,待測電阻值為______Ω.

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【題目】原子由原子核和核外________組成,原子核由帶正電的________和不帶電的________組成.

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(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路圖連接完整_______。(要求:滑動變阻器滑片向右移動時,電阻變大)

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