圖中是物理教材中的三幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是
相互的
相互的
.研究力可以使物體發(fā)生形變的是
圖.
分析:根據(jù)以下內(nèi)容答題:
(1)力的作用效果:一是可以改變物體的形狀,二是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用,同時(shí)另一個(gè)物體也對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的.
解答:解:(1)甲圖中,小鐵球受到磁鐵吸引力作用,改變了鐵球的運(yùn)動(dòng)方向,這說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時(shí),同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用,所以自己坐的船會(huì)向后退,這表明力的作用是相互的;
(3)圖丙中,彈簧在拉力作用下變長(zhǎng),形狀發(fā)生改變,這表明:力可以使物體發(fā)生形變.
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互的;丙.
點(diǎn)評(píng):這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),認(rèn)真觀察圖片所示物理情景,知道圖示情景的含義是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

下圖中是物理教材中的三幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的        ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是      。研究力可以使物體發(fā)生形變的是    

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題

下圖中是物理教材中的三幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的        ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是      。研究力可以使物體發(fā)生形變的是    

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

圖中是物理教材中的三幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的________;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是________.研究力可以使物體發(fā)生形變的是________圖.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市余姚市城南中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖中是物理教材中的三幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的    ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是    .研究力可以使物體發(fā)生形變的是    圖.

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