潛艇是通過改變自身的________來達到上浮和下沉的目的,熱氣球和飛艇都是依靠空氣的________實現(xiàn)升空的.

重力    密度
分析:(1)潛水艇浸沒在水中,潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受浮力不變;通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力,根據(jù)物體的浮沉條件分析是怎么上浮或下沉的.
(2)熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積改變氣體的密度,從而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關系實現(xiàn)升降的.
解答:(1)在水中,潛水艇受到水的浮力和重力的作用,
∵Fvg,潛水艇的體積不變,排開水的體積不變,
∴潛水艇受到水的浮力不變;
把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙,將海水排出,潛水艇自重G減小,當F>G時,潛水艇上;
打開壓力艙的閥門,讓海水進入壓力艙內(nèi),潛水艇自重G增大,當F<G時,潛水艇下沉;
當F=G時,潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;
由此可見,潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的.
(2)當給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時,氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大、密度減小,當自身所排開空氣的重力大于本身的重力,即:F>G,熱氣球上。
當停止加熱時,氣球內(nèi)的氣體溫度降低,體積收縮、密度增大,當自身所排開空氣的重力小于本身的重力,即:F<G,熱氣球下降.
由此可見,熱氣球是通過改變氣體的密度來實現(xiàn)上升或下降.
故答案為:重力;密度.
點評:本題主要考查學生對密度公式、物體浮沉條件和浮力應用的了解與掌握,平時學習時,查查資料,了解潛水艇和熱氣球的原理,同時擴大自己的知識面.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答文中問題.
在現(xiàn)代戰(zhàn)場上,精確制導武器的打擊精度迅速提高,而為了提高兵器的生存能力,敵對雙方又都想方設法隱蔽自己,同時千方百計地搜尋敵人,這種斗爭愈演愈烈,形成了在高科技領域內(nèi)一場隱身與現(xiàn)形的生死大較量.
所謂兵器隱身,通俗地講,就是改變武器裝備的電、光、聲、磁等特征,使對方探測設備難以發(fā)現(xiàn)和識別.雷達是最常見和有效地探測設備之一,它在工作時,向一定空域發(fā)射
電磁波
電磁波
,遇到目標后會被
反射
反射
,雷達接收到該信號,就會發(fā)現(xiàn)目標.我國的“殲-20”第五代隱身重型殲擊機的表面有多個小平面拼成,其尾翼間的夾角小于90°,呈“V”字形,大大提高了雷達隱身功能.
兵器有了雷達隱身的功能后,是否就高枕無憂了呢?絕非如此,軍事偵查手段很多,除雷達外,紅外探測也是發(fā)現(xiàn)目標的重要手段.物體輻射紅外線能力與自身的溫度密切相關,溫度越高,其紅外輻射就越
(填“強”或“弱”).美國的F-117A用冷空氣對尾氣進行預冷,有效降低了尾氣的溫度.還有一種隱身,對于水面艦艇和潛艇而言至關重要,就是對聲探測隱身.聲吶是在水下發(fā)現(xiàn)目標的重要工具.它分為主動聲吶和被動聲吶兩種,主動聲吶是自己發(fā)出聲波,并根據(jù)目標反射的回波來發(fā)現(xiàn)目標.若聲波在水中速度為1500m/s,潛艇在發(fā)出聲波4s后接收到回波,則目標距潛艇的距離為
3000m
3000m
,被動聲吶是通過接收艦艇的噪聲來發(fā)現(xiàn)目標,有些艦艇經(jīng)常關閉發(fā)動機來躲避敵人追擊,這是在
聲源
聲源
處減弱噪聲.
隨著科技的發(fā)展,隱身和反隱身的對抗將會愈演愈烈,未來戰(zhàn)場必將是高潮迭起,好戲連臺.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

一座橋墩,浸入水中的深度是12m,則橋墩受到的浮力是
0
0
N.潛艇能夠上浮和下沉是通過改變
自身重力
自身重力
來實現(xiàn)的;潛艇在上浮過程中,未露出水面之前,所受的浮力將
不變
不變
 (填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

潛艇是通過改變自身的
重力
重力
來達到上浮和下沉的目的,熱氣球和飛艇都是依靠空氣的
密度
密度
實現(xiàn)升空的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年江西省贛州市大余縣池江中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

潛艇是通過改變自身的    來達到上浮和下沉的目的,熱氣球和飛艇都是依靠空氣的    實現(xiàn)升空的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案