按題目要求作圖
(1)在圖1中畫出滑輪組最省力的繞線方式.
(2)如圖2所示,杠桿OA可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),使杠桿在圖示位置平衡,畫出最省力時(shí)的作用力的方向和力臂.
(3)如圖3所示電路,只需改變一根導(dǎo)線的連接,就能使電流表同時(shí)測出通過兩個(gè)燈泡的電流在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”,再畫出改接的導(dǎo)線.

解:(1)動(dòng)滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力就是物體和動(dòng)滑輪總重的幾分之一,此題最多可由3段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪的重.如下圖所示:
(2)OA就是最長的動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上,根據(jù)動(dòng)力與垂直于力臂畫出最小的動(dòng)力;如下圖所示:
(3)將電流表與燈泡L2相連的導(dǎo)線去掉,使燈L1與燈L2的右接線柱相連即可,如圖所示:

分析:(1)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔(dān)動(dòng)滑輪的拉力,根據(jù)此特點(diǎn)可解此題.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件可知,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最長.
(3)要使電流表測量通過兩個(gè)燈泡的電流,則需使電流表串聯(lián)在干路中,并且電流必須從電流表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.
點(diǎn)評(píng):(1)此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線方法不同,拉力的方向不同,達(dá)到省力程度也不同,繩子股數(shù)越多越省力.
(2)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,若支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線成為力臂,此時(shí)的力臂最大.
(3)考查電流表的正確使用方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)如圖1,物體A跟著水平傳送帶向右勻速運(yùn)動(dòng),畫出A物體所受力的示意圖.
(2)根據(jù)圖2小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出圖中的磁感線方向和磁體的N、S極.
(3)如圖3為活塞式抽水機(jī)模型,O點(diǎn)為支點(diǎn),動(dòng)力F1作用在杠桿上A點(diǎn),畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)畫出圖乙中鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)鉛球的支持力的示意圖.
(2)畫出圖丙中動(dòng)力F1的力臂L1,并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖.
(3)標(biāo)出圖丁中開S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)完成圖所示甲乙兩圖中的光路圖
(2)標(biāo)出圖丙中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)
(3)如圖丁所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出最省力的繞線方法.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)在圖1中畫出光線從水中斜射入空氣的折射光線(大致方向).
(2)在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

(3)如圖3所示,AB是由點(diǎn)光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出點(diǎn)光源S的位置.
(4)如圖4為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍(用陰影表示).

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