【題目】王老師在課堂上,看近處課本時(shí)要戴上眼鏡,觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘下眼鏡,下列關(guān)于王老師的眼鏡及其所戴眼鏡的判斷合理的是( )
A.遠(yuǎn)視眼,凸透鏡
B.遠(yuǎn)視眼,凹透鏡
C.近視眼,凸透鏡
D.近視眼,凹透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用紙鍋也能將水燒開。如右圖所示的紙鍋,盛放一定量的水后,放在酒精燈上加熱,一段時(shí)間,水沸騰了,但紙鍋卻并沒有被點(diǎn)著。這是因?yàn)樗訜岬椒悬c(diǎn)后,需要(選填“吸收”或“放出”)大量的熱量,溫度(選填“上升”、“下降”或“不變”)。使盛水的紙鍋的溫度因?yàn)?/span>(選填“低于”或“高于”)著火點(diǎn)而不會燃燒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一副眼鏡,如何知道他是凸透鏡還是凹透鏡?如果知道了是凸透鏡,那又如何測量出它的焦距?(請寫出一種方法即可)
(1)________;
(2)________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容,下列選擇正確的是( )
A.比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.比較熱值,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.比較熱值,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月4日上午8點(diǎn)25分左右,南京的天空中出現(xiàn)“兩個(gè)太陽”的奇觀.光學(xué)專家表示,眼下南京霧霾天,空氣中漂浮物沾上水汽后,會形成多棱鏡,太陽照射,使太陽光發(fā)生了 ______ (填“折射”或“反射”),形成太陽的 ______ (填“實(shí)”或“虛”)像,所以產(chǎn)生“2個(gè)太陽”.我們在水中也看到了“兩個(gè)太陽”,是由于光的 ______ 現(xiàn)象形成的(填“折射”或“反射”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂會上,演員正在演奏二胡,演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的;小明用手機(jī)向家里打電話,媽媽要他把聲音講大一些,這是要求他增大聲音的 . (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.
(1)在實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板能顯示 , 也能方便地測量.
(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電路中獲得持續(xù)電流的條件是( )
A.電路中存在大量的自由電子
B.電路中電壓必須足夠大
C.電路中有電源,且電路閉合
D.電路中有電源,且有用電器
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