【題目】如圖所示為一可繞中點(diǎn)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)細(xì)桿,桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的.使桿在水平位置平衡后,在桿的A刻線處掛1個鉤碼,為了使桿在水平位置重新平衡,可以( 。
A. 在B刻線處掛2個相同的鉤碼 B. 在C刻線處掛2個相同的鉤碼
C. 在C刻線處掛3個相同的鉤碼 D. 在D刻線處掛2個相同的鉤碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測不沉于水的木塊的密度,小明準(zhǔn)備先用天平測出木塊的質(zhì)量,再用量筒和水測出木塊體積,請你跟隨他的測量過程,回答問題:
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側(cè),此時可以 .
A.將螺母向左旋 B.向左盤中加砝碼
C.將螺母向右旋 D.向右盤中加砝碼
(2)在測木塊體積時,由于木塊不沉于水,小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起,以便測出體積,測量過程如圖三個量筒所示.根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知,木塊的質(zhì)量為 g,密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時,將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).
(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________.
(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.
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【題目】對下列實驗描述正確的是( )
A.甲:驗電器的兩片金屬箔帶同種電荷,由于互相排斥而張開
B.乙:通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,這是發(fā)電機(jī)的原理
C.丙:奧斯特實驗說明磁能生電
D.丁:閉合開關(guān),只要金屬棒運(yùn)動,電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俯臥撐是一項常見的體育健身活動,運(yùn)動的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學(xué)坐俯臥撐的示意圖,他的體重500N,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.已知O為支點(diǎn),A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m。
求:(1)地面對手的支持力____;
(2)小華將身體撐起一次所做的功_____;
(3)小華做功的功率_____。
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【題目】如圖所示,在一個厚壁的玻璃筒內(nèi)放少許棉花,把活塞迅速壓下去,筒內(nèi)棉花就會燃燒起來,這表明可以改變內(nèi)能,這與內(nèi)燃機(jī)的沖程的能量 轉(zhuǎn)化形式相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在斜面上將一個質(zhì)量為5kg的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功(g取10N/kg)。下列說法正確的是( 。
A. 物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用
B. 做的有用功是80J
C. 此斜面的機(jī)械效率為62.5%
D. 物體受到的摩擦力大小為10N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用20N的拉力拉動一重為50N的物體勻速上升,現(xiàn)用同樣的滑輪組拉動重為200N的物體上升0.1m(g取10N/kg,不計繩重及滑輪之間的摩擦),求:
(1)G動
(2)拉力F的大小
(3)繩自由端移動的距離.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在校春季田徑運(yùn)動會400m決賽中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速沖刺超過了小王領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn),關(guān)于這次決賽,下列說法正確的是
A. 前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大
B. 前300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等
C. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大
D. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小
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