10．如圖所示：停表的讀數(shù)是6min5.1s；物體的長(zhǎng)度是1.85cm；

分析 （1）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；
（2）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：
（1）在停表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“6”和“7”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為6min；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，由于分針偏小6min，秒針示數(shù)應(yīng)小于30秒，指針在5.1刻度處，所以秒針指示的時(shí)間為5.1s，即停表的讀數(shù)為6min5.1s；
（2）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)在3.8cm與3.9cm之間，估讀為3.85cm，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.85cm-2.00cm=1.85cm．
故答案為：（1）6；5.1；（2）1.85．

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺和秒表，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小麗“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球在擺動(dòng)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)用力敲擊音叉，聽(tīng)到的聲音響度變了，你又可以總結(jié)出什么結(jié)輪？聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大
（3）如果把實(shí)驗(yàn)裝置拿到?jīng)]有空氣的月球上做實(shí)驗(yàn)，用小錘敲擊音叉的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：能看到乒乓球被彈開(kāi)，但不能聽(tīng)到聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，F(xiàn)1、F2是一對(duì)平衡力的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事例中不是利用聲傳遞信息的是（　�。�
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
C．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．將一石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14.8N，當(dāng)將該石塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的數(shù)為9.8N，g=10N/kg．求：
（1）該石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力．
（2）該石塊的體積．
（3）該石塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但是有關(guān)發(fā)聲體（如音叉）的振動(dòng)不容易被同學(xué)們的眼睛看出來(lái)，請(qǐng)你幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們?cè)谡n堂上能清楚的觀察到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)器材：音叉 鐵架臺(tái) 乒乓球 細(xì)線
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）將乒乓球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，調(diào)整好高度；
（2）敲擊音叉，使音叉發(fā)聲；
（3）將正在發(fā)聲的音叉靠近乒乓球．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：音叉的振動(dòng)將乒乓球彈開(kāi)
結(jié)    論：說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
總結(jié)：以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了把音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng)便于觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．一座大橋全長(zhǎng)6700米，一列火車全長(zhǎng)200米，若火車全面通過(guò)大橋所用時(shí)間為300秒，求火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度多大？如這輛火車以相同的速度通過(guò)9200米的路程需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面是小麗同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實(shí)例，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B．利用干冰獲得低溫是通過(guò)干冰升華來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C．我們看到的雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
D．從冰箱中取出來(lái)的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸氣液化而成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，“鏡中人”與她之間的距離是3m；在干燥的天氣里用紙巾擦鏡子，會(huì)有紙屑粘在鏡子上是因?yàn)槟Σ疗痣姡?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案