如圖所示,圖中速度v的方向是小華同學(xué)在體育學(xué)考“原地?cái)S實(shí)心球”項(xiàng)目測(cè)試中球出手時(shí)的飛行方向。對(duì)從球出手到落地的過(guò)程,下面關(guān)于機(jī)械能的一些說(shuō)法中正確的是(空氣阻力忽略不計(jì))( )

A.球出手時(shí)的動(dòng)能最大 B.球出手時(shí)的勢(shì)能最大

C.球落地時(shí)機(jī)械能最大 D.球的機(jī)械能保持不變

 

D

【解析】

試題分析:在機(jī)械能的轉(zhuǎn)化中,忽略空氣的阻力,機(jī)械能是守恒的,即只在動(dòng)能和勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化. 小華同學(xué)在體育學(xué)考“原地?cái)S實(shí)心球”項(xiàng)目測(cè)試中球出手時(shí)鉛球具有勢(shì)能和動(dòng)能,鉛球上升時(shí),速度減小,動(dòng)能減小,高度變大,重力勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;鉛球在下降時(shí),速度增大,動(dòng)能增大,高度減小,重力勢(shì)能減小,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;鉛球在最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能最大;鉛球在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大;忽略空氣的阻力,機(jī)械能是守恒的,即只在動(dòng)能和勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化. 球的機(jī)械能保持不變。所以選項(xiàng)ABC的說(shuō)法錯(cuò)誤,故選D.

考點(diǎn):機(jī)械能的轉(zhuǎn)化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:雙選題

如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為270N的水泥桶,動(dòng)滑輪重為30N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將水泥桶勻速向上拉的過(guò)程中,水泥桶在10s內(nèi)被提升了3m。由此可知,下列說(shuō)法不正確的是:

A.水泥桶勻速上升的速度為0.3m/s

B.工人拉繩子的力是150N

C.10s內(nèi)建筑工人對(duì)水泥桶做的有用功為810J

D.提升水泥桶過(guò)程的機(jī)械效率是90%

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省東莞市寮步信義學(xué)校九年級(jí)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

張華同學(xué)在測(cè)金屬零件的密度時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(填)調(diào)節(jié)。天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_(kāi)_______g,用量筒測(cè)得件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 cm3,由此可算得小金屬零件的密度為 g/cm3。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)電動(dòng)自行車(chē)以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保倍受消費(fèi)者青睞。某型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)的主要技術(shù)參數(shù)如右表所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:在某平直路段上,該型號(hào)的電動(dòng)自行車(chē)以額定功率勻速行駛,在1 min內(nèi)可以行駛420m,此過(guò)程中它受到的平均阻力為40N。

(1)電動(dòng)自行車(chē)的行駛速度是多少? (2)動(dòng)力對(duì)自行車(chē)所做的功是多少?

(3)無(wú)刷電機(jī)消耗的電能多大? (4)電動(dòng)自行車(chē)的效率多大?

 

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電動(dòng)車(chē)的動(dòng)力來(lái)源于其核心部件——電動(dòng)機(jī)。有關(guān)電動(dòng)車(chē)的下列說(shuō)法中,正確的是( )

A.輪胎用橡膠制成是因?yàn)樗慕^緣性能好 B.車(chē)座呈扁平狀是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)

C.電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 D.剎閘減速時(shí)是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

 

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在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí),小華同學(xué)將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示。分析可知這兩種液體的密度大小關(guān)系是( )

A. p<p B. p=p

C. p >p D.無(wú)法判斷

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省日照市業(yè)水平模擬測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)在測(cè)量定值電阻阻值測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:

(1)婷婷要測(cè)量定值電阻的阻值,請(qǐng)你將如圖乙的電路用筆畫(huà)出的線(xiàn)連接正確(要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)電阻R的電流變大,導(dǎo)線(xiàn)不得交叉)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,要將變阻器的滑片P移至 端。婷婷閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則出現(xiàn)該故障的原因是 (寫(xiě)出一種即可);

(2)她排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),觀(guān)察到電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖甲所示,則定值電阻阻值為 Ω。她僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果,同組的小明認(rèn)為這種做法不合適,其不合適的理由是 。

(3)測(cè)出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡,來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W。

(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后,分別繪制了定值電阻小燈泡的U—I圖像如圖所示,則表示定值電阻的U—I圖像的是 (填”),這樣判斷的依據(jù)是 。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省日照市業(yè)水平模擬測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列物理現(xiàn)象中,產(chǎn)生的原因與其它不同的是(

A.甲圖潛水員利用潛望鏡來(lái)觀(guān)察水面上的情況

B.乙圖汽車(chē)司機(jī)通過(guò)后視鏡觀(guān)察后面的車(chē)輛

C.丙圖群山在水中形成美麗的倒影

D.丁圖筷子插入燒杯中,看到筷子在水面處折斷

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)聯(lián)考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋(píng)果放人水中,蘋(píng)果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋(píng)果所受的浮力為_(kāi)_______N。小明從水中取出蘋(píng)果,分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片(如圖所示),再將小片放入水中,發(fā)現(xiàn)小片沉入水底,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒(méi)水中,松手后大塊將會(huì) 選填上浮、懸浮下沉”)。

 

 

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