質(zhì)量和初溫相同的銅球和水,它們吸收相同的熱量后,將銅球立即投入水中,則( )
A.銅球和水之間無(wú)法熱傳遞 | B.溫度由銅球傳給水 |
C.內(nèi)能銅球傳給水 | D.熱量由水傳給銅球 |
C
解析試題分析:根據(jù)熱量的計(jì)算公式分析可知,
等質(zhì)量的水和銅球,吸收的熱量也相等的情況下,溫度的變化量的大小與比熱容成反比,銅球的比熱容小,溫度變化量就大.因?yàn)殂~球和水的初溫相同,所以銅球的溫度比水的溫度高.
A、銅球和水之間有溫度差的存在,所以能進(jìn)行熱傳遞.此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意.
B、溫度是表示物體冷熱程度的物理量,不能說(shuō)溫度有什么傳給什么.此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意.
C、銅球和水質(zhì)量相同,在狀態(tài)都沒(méi)有發(fā)生改變的情況下,銅球的溫度比水的溫度高,所以內(nèi)能由銅球傳給水.此選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意.
D、熱量是一個(gè)過(guò)程量,要用“吸收”或“放出”來(lái)表達(dá),銅球的溫度比水高,故將銅球立即投入水中后,銅球放出熱量,水吸收熱量.此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意.
故選C.
考點(diǎn):熱量的計(jì)算;熱傳遞.
點(diǎn)評(píng):等質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收熱量相同時(shí),溫度變化量與其比熱容有關(guān),根據(jù)熱量公式分析即可.同時(shí)要明確熱量是熱傳遞過(guò)程中吸收或放出熱的多少,如果沒(méi)有熱傳遞,則談不上熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省自貢市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量和初溫相同的銅球和水,它們吸收相同的熱量后,將銅球立即投入水中,則( 。
A.銅球和水之間無(wú)法熱傳遞 B.溫度由銅球傳給水
C.內(nèi)能銅球傳給水 D.熱量由水傳給銅球
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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 內(nèi)能》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷B(一)(解析版) 題型:選擇題
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