某凸透鏡焦距為15 cm，若將一物體放在此透鏡前25 cm處，則可在透鏡的另一側得到一個( )

A. 倒立、放大的實像

B. 倒立、縮小的實像

C. 正立、放大的虛像

D. 正立、縮小的虛像

A 【解析】將一物體放在此透鏡前25cm處，f＜25cm＜2f，成倒立、放大的實像． 故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版九年級物理第十八章第四節(jié)《焦耳定律》同步練習 題型：填空題

如圖所示，將R1和R2串聯(lián)后接在6 V的電源上，R1的阻值為10 Ω，R2的阻值為20 Ω，閉合開關，R1和R2兩端電壓之比為______，通電1 min，電阻R1產(chǎn)生的熱量為______J.

1:2 24 【解析】因為R1與R2串聯(lián)，串聯(lián)電路電流處處相等由歐姆定律得： ====； (2)∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，∴R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω； 則I== =0.2A；R1產(chǎn)生的熱量為Q1=I2R1t=(0.2A)2×10Ω×60s=24J.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章透鏡及其應用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習題 題型：實驗題

如圖所示，小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中；

（1）先將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在同一水平直線上，這樣做的目的是_____．

（2）小明首先把蠟燭放在較遠處，仔細調(diào)整光屏的位置，使燭焰在光屏上成____的實像．記錄像的大小和正倒，測出___和_____．

（3）多次移動蠟燭，每次只向透鏡移近幾厘米，重復以上操作，小明發(fā)現(xiàn)，在蠟燭與透鏡逐漸接近的過程中，光屏上的像____（選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”）．

（4）當蠟燭距離透鏡很近時，無論怎樣移動光屏都找不到像了，小明撤去光屏，從___（選填“光屏一側”或“蠟燭一側”）向透鏡方向看去，可以觀察到蠟燭的像．

使像成在光屏的中央 清晰 物距 像距 逐漸變大 光屏一側 【解析】（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的中央； （2）小明首先把蠟燭放在較遠處，仔細調(diào)整光屏的位置，當燭焰在光屏上成清晰的實像時。記錄像的大小和正倒，測出物距和像距。 （3）多次移動蠟燭，每次只向透鏡移近幾厘米，凸透...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章透鏡及其應用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習題 題型：單選題

小明用焦距為10厘米的凸透鏡做成像規(guī)律實驗，記錄了光屏上成清晰像時的四組數(shù)據(jù)（如表），其中明顯錯誤的一組是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

A 【解析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，已知透鏡的焦距f=10cm， A．當物距等于焦距時，是不成像的，故甲數(shù)據(jù)是錯誤的。 B．當物距在一倍焦距和二倍焦距之間時，成倒立放大的實像，此時像距v＞2f，故乙組數(shù)據(jù)正確。 C．當物距等于像距等于二倍焦距時，成倒立等大的實像，故丙組數(shù)據(jù)正確。 D．當物距大于二倍焦距時，成倒立縮小的實像，此時像距在一倍焦距和二倍焦距之間，故丁組數(shù)據(jù)正確...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章透鏡及其應用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習題 題型：單選題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未畫出）．以下判斷正確的是（ ）

A. 光屏上的像是倒立放大的像 B. 光屏上的像是倒立縮小的像

C. 凸透鏡的焦距可能是10cm D. 該次成像規(guī)律與照相機原理相同

A 【解析】ABD、由圖可知，此時光屏上呈現(xiàn)實像，物距小于像距，成的是倒立、放大的實像，與投影儀的原理相同，故A正確、BD錯誤； C、由圖可知，物距u=25cm，凸透鏡成倒立、放大實像時，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，即f＜25cm＜2f，則12.5cm＜f＜25cm，故C錯誤； 答案為A。

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科目：初中物理 來源：遼寧省朝陽市建平縣2017-2018學年八年級（上）期末物理試卷 題型：實驗題

如圖所示為某小組同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗．

（1）選擇_____（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡，并將其豎直放置，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時確定_____

（2）點燃A蠟燭，小心地移動另一支_____的蠟燭B，直到與A蠟燭的像_____為止，通過比較發(fā)現(xiàn)像與物_____

（3）某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰，為此小組同學提出了幾種解決方案．方案一：將實驗搬至較暗或較亮的環(huán)境中，通過實驗發(fā)現(xiàn)_____（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境可以使看到的像更清晰．方案二：將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度，通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做_____（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪項操作？_____

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察．

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置進行實驗．

較薄 像的位置 未點燃 重合 大小相等 較暗 不能 B 【解析】（1）當玻璃板比較厚時，兩個反射面成像距離比較遠，實驗時會出現(xiàn)明顯的兩個像，當玻璃板比較薄時，兩個反射面成像距離比較近，可以近似看成一個像，使實驗簡單化； 采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭A像的同時，也能觀察到代替蠟燭A的蠟燭B，當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時，便于確定像的位置； ...

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科目：初中物理 來源：遼寧省朝陽市建平縣2017-2018學年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

下列關于生活中一些常見物理量的估計中，符合實際的是（　�。�

A. 手機的質(zhì)量是1.5kg B. 人的密度約為1.0g/cm3

C. 學生書桌高約300mm D. 人的正常體溫約為42℃

B 【解析】A、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一部手機的質(zhì)量與此差不多，在200g=0.2kg左右．故A不符合實際； B、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右．故B符合實際； C、中學生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=800mm左右。故C不符合實際； D、正常情況...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2017-2018學年八年級（上）第二次段考物理試卷 題型：填空題

甲、乙兩物體保持速度不變，甲的速度是乙的2倍，乙通過的通路是甲的，則甲運動的時間是乙運動時間的_____倍．如圖是汽車上的速度計，一輛汽車以此速度從南京駛向上海，若上海距南京的距離為4.9×105m，則該汽車_____h后可以從南京到達上海．

2 7 【解析】（1）已知：v甲=2v乙，s甲=4s乙； 那么甲、乙兩物體運動時間之比： t甲：t乙=： =×=×=×=2：1 t甲=2t乙； （2）由速度計可知此時的速度為70km/h； 兩地的距離S=4.9×105m=490km； 由v=可得，南京到達上海需要的時間： t===7h．

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