【題目】如圖所示,某同學(xué)用兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩的方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系,并繪制出如圖所示的乙圖象(不計(jì)繩重與摩擦)求:
(1)試根據(jù)圖象計(jì)算動滑輪所受重力G動;
(2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法;
(3)用該滑輪組提起重為80N的重物時,滑輪組的機(jī)械效率是多大?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某一用直流電動機(jī)提升重物的裝置如上圖所示,重物質(zhì)量m=50kg,電源提供恒定電壓U=110V,不計(jì)各處摩擦,當(dāng)電動機(jī)以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物時,電路中電流強(qiáng)度I=5A,求:
(1)電動機(jī)線圈電阻R(g=10N/kg)
(2)電動機(jī)的效率。
(3)若由于某種原因電動機(jī)被卡住,這時電動機(jī)消耗的功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2接通時,電壓表讀數(shù)為4.5V,當(dāng)開關(guān)S1接通,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為2.1V,那么,當(dāng)S1、S2均斷開時,小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為( )
A. 2.1 V 4.5 V B. 2.4 V 2.1 V
C. 4.5 V 6.6 V D. 4.5V 2.1 V
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【題目】一人用200N的拉力將440N的物體沿斜面方向?qū)⑺鼊蛩倮祥L5m、高2m的斜面,下列說法錯誤的應(yīng)當(dāng)是
A. 斜面的機(jī)械效率為88%
B. 斜面對物體摩擦力為24N
C. 如果沒有摩擦,用大小為176N的力即可達(dá)到目的
D. 如果加速拉物體,斜面機(jī)械效率會變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用一個電源、一只開關(guān)、一只電壓表(或電流表),比較兩只待測電阻阻值大小。
(1)用電壓表比較的方法;
(2)用電流表比較的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在練習(xí)電流表的使用時,如圖所示,是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路.
(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應(yīng)該將開關(guān) (選填“閉合”或者“斷開”).
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 (選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過燈泡L電流是 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓,兩種方式所做的總功為W總甲、W總乙 , 機(jī)械效率為η甲、η乙 . 若不計(jì)繩重及摩擦,則有下列關(guān)系:W總甲________W總乙 , η甲________η乙 。 (選填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】①家庭電路中,電流過大的原因是 ________或 ________.
②如圖甲所示,請完成下面電路的連接,使其成為符合安全用電要求的家庭電路. ________
③如圖乙中圓圈a、b為連接正確的電流表或者電壓表,閉合開關(guān)后,兩燈都發(fā)光,a應(yīng)是 ________表,b應(yīng)是 ________表.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小萱在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,利用質(zhì)量已知的鉤碼為被測物體,用彈簧測力計(jì)測量鉤碼的重力G,逐次增掛鉤碼,分別測量它們所受的重力,并將各次鉤碼總質(zhì)量m、重力G的數(shù)據(jù)記錄在下表中。
m/kg | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.2 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
(1)請你根據(jù)小萱的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖像中描出質(zhì)量為0.15kg時重力的數(shù)據(jù)點(diǎn),并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像。
(________)
(2)通過繪制圖像發(fā)現(xiàn):在測量數(shù)據(jù)中有問題的是G=_________N。
(3)分析實(shí)驗(yàn)圖像可得到的結(jié)論是:物體所受重力跟_________。
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