(2007?岳陽)改變物體內(nèi)能的兩種途徑是做功和熱傳遞,在下列圖中屬于做功改變物體內(nèi)能的是( 。
分析:本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種式.
解答:解:A、空氣被壓縮,外界對(duì)物體做功,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故A符合題意;
B、鐵鍋把熱量通過熱傳遞傳給人手,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故B不符合題意;
C、太陽通過輻射把熱量傳遞給棉被,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故C不符合題意;
D、呵氣時(shí)通過對(duì)流把熱量傳遞給手,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽)2007年4月18日,全國(guó)列車第六次大提速,5月25日,LRH動(dòng)車組首次停靠岳陽站,為此,岳陽站提前做好了準(zhǔn)備,將候車距離加大了.這是因?yàn)閯?dòng)車組比其他列車進(jìn)站時(shí)運(yùn)動(dòng)速度
增大
增大
,車和候車旅客之間的壓強(qiáng)
減小
減小
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽)廣播、電視信號(hào)靠電磁波傳播.電磁波傳播速度和光速相同為
3×108
3×108
m/s.岳陽人民廣播電臺(tái)發(fā)射一中頻率為101.1MHz的電磁波,其波長(zhǎng)約為
3
3
m.(取整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽)小紅同學(xué)用如圖所示電路測(cè)小燈泡的電阻,記錄數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 4.0 6.0
電流I/A 0.15 0.20 0.25
電阻R/Ω 13.3 20.0 24.0
燈泡發(fā)光情況 較暗 正常 較亮
(1)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理就是歐姆定律的一個(gè)變形公式
R=
U
I
R=
U
I
,這種用電壓表和電流表測(cè)量電阻的方法稱為
伏安
伏安
法.
(2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片應(yīng)移到
端(選填“左”或“右”),這樣做能對(duì)電路起
保護(hù)
保護(hù)
作用,在實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變燈泡兩端的電壓值.
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知:三次測(cè)得的小燈泡的阻值不相等,你認(rèn)為主要的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?松江區(qū)模擬)在物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常要做多次實(shí)驗(yàn)才能得到結(jié)果,例如:(1)“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變物距找像;(2)“測(cè)量物體長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量物體長(zhǎng)度;(3)“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)要多次改變鉤碼個(gè)數(shù)或移動(dòng)鉤碼的位置;(4)“伏安法測(cè)定值電阻的阻值”時(shí)要多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,多次測(cè)量電壓和電流.其中,屬于從不同情況下得到普遍規(guī)律的多次實(shí)驗(yàn)是
(1)、(3)
(1)、(3)
;屬于提高測(cè)量精確度的多次實(shí)驗(yàn)是
(2)、(4)
(2)、(4)
(填序號(hào)).

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